如圖所示是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮.
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),流過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈的電流________(填“增大”或“減小”),電磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著________(填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013南安)下列四幅圖中,可以用來(lái)探究發(fā)電機(jī)原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013揚(yáng)州)下圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因是( )
A.電磁鐵始終沒(méi)有磁性
B.銜鐵沒(méi)有向下運(yùn)動(dòng)
C.銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈
D.電池正、負(fù)極接反了
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),使通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)指向如圖所示,請(qǐng)按要求連接電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
(2013樂(lè)山)如圖所示是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖.其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減。滋欤ㄟ^(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當(dāng)光照強(qiáng)度小于一定值時(shí),通過(guò)蓄電池與LED回路釋放蓄電池的化學(xué)能,路燈開(kāi)始工作.請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線(xiàn)只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線(xiàn),連線(xiàn)不能交叉).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011呼和浩特)某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,在研究“電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.B線(xiàn)圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過(guò)B線(xiàn)圈的電流大于通過(guò)A線(xiàn)圈的電流
B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
D.電流相同,匝數(shù)多的磁性大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖中通電螺線(xiàn)管的極性標(biāo)注正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013荊門(mén))下列通電螺線(xiàn)管周?chē)男〈裴槺睒O的標(biāo)注方向正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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