質(zhì)量相同的實心鋁球和鐵球，____球的體積大；體積相同的水和煤油，_____的質(zhì)量大．

鋁 水 【解析】（1）根據(jù)可知，已知，所以質(zhì)量相同的實心鋁球和鐵球，鋁球的體積大； （2）由可得，體積相同的水和煤油，因為，所以水的質(zhì)量大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法正確的是（ ）

A. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光

B. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

C. 把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光

D. 如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光帶

B 【解析】太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象。透明物體的顏色由物體通過的色光決定的，無色透明的物體能透過所有的色光，彩色透明物體只能透過和物體相同的色光；不透明物體的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物體只反射和物體相同的色光。如果在白屏前放置一塊藍色玻璃，則白屏上只呈藍色光，其他顏色的光...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第2章聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學們聽到的聲音（ ）

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同

B 【解析】音調(diào)是指聲音的高低，與物體振動的頻率有關(guān)；響度指聲音的大小，與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，不斷的剪短，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，其材料沒有變，所以音色是不變的，故A錯、B正確；發(fā)聲是空氣柱的振動，不是聲帶的振動，故C錯誤；響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)，因為后排同學距離老師比較遠，故聽到響度會變小，...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第2章聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音可以在空氣中傳播

C. 聲音速度比光速快 D. 聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快

B 【解析】解答：聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，聲音傳播的速度在不同介質(zhì)中不同。聲音的傳播速度比光速慢的多。故A. C. D錯誤。 故選B

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測試卷 題型：填空題

小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9 g／cm3，這個密度值表示的物理意義是_______．然后，他用天平測量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質(zhì)量為_______ g．之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20 cm、5 cm．運用這些數(shù)據(jù)，可計算出銅片的厚度為_______cm．

體積為1 cm3的銅，質(zhì)量為8.9 g 53.4 0.06 【解析】（1）密度表示單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，銅的密度是8.9 g／cm3，這個密度值表示的物理意義是體積為1 cm3的銅，質(zhì)量為8.9 g。 （2）銅片的質(zhì)量為m=50g+3.4g=53.4g。 （3）由密度公式可得，銅片的體積， 所以銅片的厚度。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測試卷 題型：填空題

木塊的密度是0．6×103kg/m3，其物理意義是 ．若將木塊的1/3切去，剩余的2/3木塊的密度將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）．

1立方米木塊的質(zhì)量是0．6×103 千克；不變 【解析】 試題分析：木塊的密度是0．6×103kg/m3 ，其物理意義是1立方米水的質(zhì)量是0．6×103千克．密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量，體積，形狀等因素的改變而改變，所以將木塊切去1／3，剩余的木塊密度不變．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測試卷 題型：單選題

一定質(zhì)量的密封氣體，當它的體積被壓縮后，它的密度將 ( )

A. 減小 B. 不變

C. 增大 D. 無法判斷

C 【解析】一定質(zhì)量的密封氣體，當它的體積被壓縮后，質(zhì)量不變，體積變小。根據(jù)可得，它的密度將增大，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復習：機械運動、聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，說法不正確的是 （      ）

A. 甲實驗說明液體能傳聲 B. 乙實驗說明聲是由物體振動產(chǎn)生的

C. 丙實驗說明聲能傳遞信息 D. 丁圖中馬路邊的隔音板阻隔噪聲

C 【解析】在水中敲擊石塊可以聽到聲音，說明液體能傳聲，故A正確，不符合題意。 撥動尺子，尺子振動發(fā)出聲音，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的，故B正確。 蠟燭放在錄音機的喇叭旁，蠟燭會熄滅，說明聲音可以傳遞能量，故C不正確，符合題意為答案。 馬路邊的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲的，故D正確。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018屆八年級上冊物理第2章聲音與環(huán)境單元測試卷 題型：填空題

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的 ________產(chǎn)生聲音，聲音在 ________中傳播，到人耳中引起 ________的振動，這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦，從而產(chǎn)生聽覺．

振動 空氣 鼓膜 【解析】解答：發(fā)聲的物體一定在振動，聲音經(jīng)過空氣傳播到人耳，聲音會引起鼓膜的振動，然后經(jīng)過聽覺系統(tǒng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺。

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