某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（　�。�
A．燈絲斷了B．燈泡接觸不良
C．開關(guān)處出現(xiàn)短路D．電源電壓過低
A、燈絲斷了，電路斷路，燈泡不亮；
B、燈泡接觸不良，電路斷路，燈泡不亮；
C、開關(guān)處出現(xiàn)短路，電路閉合，開關(guān)失去了控制作用，但燈發(fā)光；
D、電源電壓過低，燈泡的實際功率太小，燈泡不發(fā)光；
故選C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型：013

某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是

[　　]

A．小燈泡燈絲斷了

B．電池兩端電壓過低

C．小燈泡接觸不良

D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年安徽省阜陽市潁州區(qū)馬寨中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）
A．燈絲斷了
B．燈泡接觸不良
C．開關(guān)處出現(xiàn)短路
D．電源電壓過低

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷。其中可能的是

A．小燈泡燈絲斷了                                     B．電池兩端電壓過低

C．小燈泡接觸不良                                     D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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