7.(a)某同學(xué)在體育鍛煉時推出一個重為40N的鉛球,圖a中虛線表示鉛球在空中飛行的弧線,請畫出鉛球在圖示位置時所受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)
(b)請畫出圖b中重物G所受重力的示意圖和拉力F的力臂.(用L把力臂表示出來)
(c)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請?jiān)趫Dc中畫出滑輪組繩子的繞法.
(d)如圖d所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應(yīng)的力臂.

分析 (1)鉛球在拋出后,不再受手的推力的作用,在空中靠慣性來維持向前的運(yùn)動狀態(tài);不計(jì)空氣阻力,拋出去的鉛球在空中運(yùn)動時只受到重力的作用,作用點(diǎn)在重心,方向是豎直向下的.
(2)找到物體的幾何中心即重心,從重心開始,豎直向下畫一條帶箭頭的線段,標(biāo)出G.
力臂即支點(diǎn)到力的作用線的距離.找到支點(diǎn)向力的作用線作垂線即可.
(3)在繞線時,可以從動滑輪或定滑輪繞起,在題目中要根據(jù)實(shí)際情況而定.
(4)已知力的作用點(diǎn),連接支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)(即最長的力臂);根據(jù)力臂越長,作用力越小的思路進(jìn)行分析,然后再根據(jù)力與力臂的關(guān)系以及阻力的作用畫出最小力的方向.

解答 解:(1)不計(jì)空氣阻力,拋出去的鉛球在空中運(yùn)動時只受到重力的作用,作用點(diǎn)在重心,方向是豎直向下的,大小為40N,符號為G;如圖所示:

(2)找到物體的幾何中心即重心,從重心開始,豎直向下畫一條帶箭頭的線段,標(biāo)出G,即為重物重力的示意圖.從支點(diǎn)O向F所在的直線作垂線,并標(biāo)出L,即為拉力F的力臂.如圖所示:

(3)由題意知,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.所以繩子的拉力方向應(yīng)向下,所以繩子應(yīng)從動滑輪繞起.如下圖所示:

(4)連接OA,然后過A點(diǎn)作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F.如圖所示:

點(diǎn)評 (1)會對物體進(jìn)行正確的受力分析,會用力的示意圖表示出力的作用點(diǎn)和方向,牢記重力的方向總是豎直向下的.
(2)力臂即點(diǎn)到線的距離,在數(shù)學(xué)中早有接觸.找到點(diǎn)(支點(diǎn))找到線(力的作用線),由點(diǎn)向線作垂線即可.
(3)主要考查了滑輪組的組裝,要掌握滑輪組的兩種繞線方式:可以從定滑輪或動滑輪繞起.解決此題的關(guān)鍵是確定用力的方向
(4)考查杠桿中最小力的問題以及力的示意圖畫法的掌握情況,知道支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線為最長的力臂.

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