18．兩個相同容器分別裝滿質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

分析 甲、乙兩種液體質(zhì)量相同、在相同時間里吸收的熱量相等，根據(jù)公式Q吸=cm△t，結合圖象可以對每一個選項作出判斷．

解答 解：
A、已知兩種液體質(zhì)量相等，由圖象可以看出：在加熱相同時間，即吸收熱量相同時，甲液體升高的溫度更大，由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知，甲液體比熱較小，故A正確；
B、由圖象可以看出：升高相同溫度時，乙需要的時間較短，也就是乙需要的熱量少，故B錯誤；
C、加熱時間相同，兩種液體吸收的熱量相同，故C正確；
D、加熱時間相同，兩種液體吸收的熱量相同，故D錯誤．
故選AC．

點評 （1）知道公式Q吸=cm△t，找出兩種液體的相同量和不同量，再進行有關量的比較．
（2）看懂圖象的含義，其中包含了大量的信息，找出解題需要的量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．完成下列作圖
（1）接通電源后，小磁針靜止時指向如圖甲所示，請標出螺線管的N極和電源的正極．
（2）圖乙中完成凸透鏡、凹透鏡未完成的光路圖；

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的；如果從側面剖開，它的主要結構如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面．
（1）電熱絲通電發(fā)熱是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電熱絲發(fā)熱后產(chǎn)生的紅外線它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生鏡面（選填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似C
A．凸面鏡              B．平面鏡          C．凹面鏡         D．潛望鏡
（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能平行（選填“平行”或“發(fā)散”）射出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在圖（a）所示的電路中，電源電壓為15伏保持不變，電阻R1阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“50Ω1A”字樣，電壓表、電流表的量程如圖（b）所示．閉合電鍵，將滑片P移到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5安．求：

（1）10秒內(nèi)電阻R1消耗的電能．
（2）若不改變各電表的量程，確保電路所有元件均安全使用的情況下，求在移動變阻器滑片的過程中，電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)比值的變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．水平桌面上有一疊圓形的金屬片，如圖．最下面一塊的物重G，面積為S，它相鄰的上面一塊金屬片物重$\frac{G}{2}$，面積為$\frac{S}{2}$．依此類推，金屬塊的物重和面積逐漸減半，一直疊下去，則每個金屬片上表面所受壓強之比p1：p2：p3=1：1：1，桌面所受壓強為$\frac{2G}{S}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1、L2的額定功率相同，它們的額定電壓U1＜U2，燈絲電阻的變化忽略不計，當S1閉合，S2斷開，滑片P在滑動變阻器R的中點時，燈泡L1恰好正常發(fā)光，下列判斷正確的是（　　）
A．燈泡L1的電阻大于L2的電阻
B．S1閉合S2斷開時，若滑片P向右端滑動，電流表示數(shù)將變大，電壓表示數(shù)將變小
C．S1閉合S2斷開時，若滑片P移到最右端，則此時L1的額定電功率將變小
D．若保存滑片不動，斷開S1閉合S2，則L2也可能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．利用身邊的廢品可以做很多有趣的物理實驗來驗證我們所學的物理規(guī)律，下面是小慧同學利用泡沫塑料和礦泉水瓶做的兩個小實驗：

（1）將泡沫塑料塊在頭發(fā)上摩擦幾下后靠近碎紙屑，看到碎紙屑被吸起來（如圖1所示），這說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；她又看到有部分紙屑馬上掉落下去，這說明了同種電荷相互排斥．
（2）把剛喝完的礦泉水瓶子蓋上瓶蓋，用力從中間擰了幾圈，使礦泉水瓶內(nèi)的氣壓增大，擰到一定程度，用手輕推瓶蓋，只聽到“砰”地一聲，瓶蓋飛出，同時瓶口冒出“白霧”（如圖2所示）．這是由于瓶內(nèi)空氣對瓶蓋做功，內(nèi)能減小，溫度降低，瓶口的水蒸氣遇冷液化形成“白霧”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一瓶裝有“550ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是550g；小東喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小夢實驗小組在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗中．
（1）小夢根據(jù)電路圖在連接電路的過程中，當連接最后一根導線時，小燈泡發(fā)光，其原因是連接導線時，開關是閉合的．
（2）排除故障后，開始實驗，正確讀出電流表的示數(shù)記錄在下面的表格中：
實驗次數(shù)IB/AIC/AIA/A
10.10.20.3
20.20.20.4
30.20.30.5
（3）分析第2次記錄的實驗數(shù)據(jù)，同組的小偉認為：并聯(lián)電路中，通過各支路的電流相等，你認為小偉同學得出的結論是錯誤（填“正確”或“錯誤”）的，理由是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡（寫出一種即可）．
（4）為了使實驗結論更具科學性，請你提出一條合理化建議：應該選用不同規(guī)格的燈泡，進行多次實驗，得出結論．

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