分析 動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長,說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
解答 解:(1)甲丙兩圖是選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)是研究超載帶來的危害,超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動能越大;
(2)甲、乙兩圖中的小球質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滾下,速度不同,該實(shí)驗(yàn)是研究超速帶來的危害,該實(shí)驗(yàn)說明在質(zhì)量不變時(shí),速度越大,汽車的動能越大,安全隱患越大.
(3)A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故A正確;
B、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故B不正確;
C、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,根據(jù)控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等;故C正確;
D、球滾到水平面上時(shí)獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度,故D正確.
故選B.
故答案為:(1)甲丙;(2)甲乙;(3)B.
點(diǎn)評 (1)掌握控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
(2)明確影響動能大小的因素,知道自由滾下的物體到達(dá)水平面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關(guān).本題全面地考查動能的大小與哪些因素得實(shí)驗(yàn),解答時(shí)注意多因素問題時(shí)需要運(yùn)用控制變量法,反映動能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 | |
B. | 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 | |
C. | 用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓,提高水的沸點(diǎn) | |
D. | 長時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大拉力 | B. | 減小拉力 | C. | 多裝一些貨物 | D. | 少裝一些貨物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | 射出速度v/(m•s-1) | 射出角度θ | 射出的水平距離s/m |
1 | 10 | 30° | 10.1 |
2 | 10 | 45° | 10.9 |
3 | 10 | 60° | 9.2 |
4 | 15 | 30° | 21.0 |
5 | 15 | 45° | 23.4 |
6 | 15 | 60° | 20.0 |
7 | 20 | 30° | 36.6 |
8 | 20 | 45° | 41.0 |
9 | 20 | 60° | 35.2 |
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