【題目】在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,定值電阻阻值為5Ω。
(1)按照如圖所示的電路圖連接好電路,把變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為零,則電路中的故障可能是定值電阻_________(選填“短路”或“斷路”)。
(2)重新正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出幾組電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值,分別填入下表中,分析表中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中M是平面鏡,AO是入射光線,OB是反射光線.ON是法線,要使反射光線與入射光線的夾角增大10°,下面方法正確的是( )
A.使入射角增大10°
B.使入射角減小10°
C.使鏡面繞O點(diǎn)在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°
D.鏡面繞O點(diǎn)在線面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某保密室電動(dòng)門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開(kāi),只有當(dāng)兩把鑰匙都插入鑰匙孔(相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)),電動(dòng)門才會(huì)打開(kāi),如圖所示電路中符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如圖中甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的來(lái)顯示壓力的作用效果.比較兩圖,說(shuō)明相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較兩圖,說(shuō)明相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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【題目】有一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗,其電路原理圖如圖所示,R1、R2為電熱絲,其中R2=300Ω。電熨斗處于低溫檔時(shí),正常工作的功率為1100W。若將該款電熨斗進(jìn)行改造使其正常工作時(shí)高溫檔的功率為1000 W,要求只改變其中一個(gè)電熱絲的阻值,則下列作法中合理的是
A. 減小R1的阻值 B. 增大R1的阻值
C. 減小R2的阻值 D. 增大R2的阻值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象,_____很多熱量,使_____層蒸格中的饅頭先熟.有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用_____,使手不會(huì)被燙傷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】制造金屬工具時(shí),為增加工件的硬度,將燒紅的工件放入冷水中進(jìn)行淬火,此時(shí)會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音,并在水面上冒“白霧”,水的這個(gè)物態(tài)變化是先__________后____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,遼河大橋是連接營(yíng)口、盤(pán)錦兩市的重要紐帶,大橋全長(zhǎng)約為3.3km,設(shè)計(jì)時(shí)速為80公里, 小寶一家駕駛某型號(hào)的四輪汽車從營(yíng)口到盤(pán)錦旅游,則:
(1) 若該車的質(zhì)量為1.8t,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為20cm2.則該車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少帕?(g取10N/kg)
(2) 以50km/h的速度通過(guò)全橋,需多少分鐘?
(3)若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW,汽車行駛過(guò)程的牽引力是多大?
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