【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象,_____很多熱量,使_____層蒸格中的饅頭先熟.有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用_____,使手不會(huì)被燙傷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家買回一臺(tái)新型快速電熱水壺,其工作電路如圖所示.S為溫控開(kāi)關(guān),R1為電熱管,R0為保溫電阻,該電熱水壺的加熱功率為1100W,加熱一滿壺水的時(shí)間一般為5min當(dāng)瓶?jī)?nèi)水燒開(kāi)時(shí),其溫控開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi),電熱水壺處于保溫狀態(tài),保溫時(shí)電水壺的電功率為44 W.不考慮電阻隨溫度的變化.求:
(1)當(dāng)用該熱水壺加熱時(shí),流過(guò)電熱管R1的電流是多少?
(2)將一滿壺水燒開(kāi)需要消耗的電能是多少?
(3)要使電熱水壺滿足保溫功率,保溫電阻R0電阻應(yīng)取多大值?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于光的折射,盛滿水的金魚(yú)缸看上去比實(shí)際的要 (填“深”或“淺”);從側(cè)面看圓形金魚(yú)缸里的魚(yú)比真實(shí)的 (填“大”或“小”),原因是魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè) 透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,定值電阻阻值為5Ω。
(1)按照如圖所示的電路圖連接好電路,把變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為零,則電路中的故障可能是定值電阻_________(選填“短路”或“斷路”)。
(2)重新正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出幾組電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值,分別填入下表中,分析表中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】華人科學(xué)家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删?/span>”獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于光纖通信,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 光在光纖中是沿中軸線直線傳播的
B. 光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導(dǎo)線
C. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”
D. 光纖通信中傳播的物質(zhì)——光,不是電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在河岸上用手電筒照向平靜的河面,進(jìn)入水中的光( 。
A.速度變小,光路向下彎折
B.速度變小,光路向上彎折
C.速度變小,傳播方向都不變
D.速度變小,傳播方向不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,有的是經(jīng)過(guò)科學(xué)證明的事實(shí),有的是各抒己見(jiàn)的觀點(diǎn),其中屬于觀點(diǎn)正確的是( 。
A. 太陽(yáng)能是潔凈可再生能源
B. 光纖通信是一種利用聲波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式
C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span>
D. 信息只能用手機(jī)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有L1為12V8W和L2為6V2W的兩盞電燈,把它們與1A20Ω的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后,接在18V電源上(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響), 如圖所示.當(dāng)滑片從b端向a端移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:
A. 兩燈都變亮,且首先L1正常發(fā)光
B. 雖然L1的額定功率大,但是L1和L2一樣亮
C. 兩燈都變亮, 且可能L2先燒毀
D. 兩燈都變暗.
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