5.在一次課外活動(dòng)中,小紅和小剛高計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).當(dāng)它們閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這現(xiàn)象與著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)一樣,證明了通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).接著小紅想用該電路判斷電源的正負(fù)極.經(jīng)過討論,小剛找來了一個(gè)小鐵釘,把導(dǎo)線的一部分繞在上面,制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中,當(dāng)再次閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示.所此他們判斷出電源的a端是正極.(選填,a或b)

分析 要解決此題,需要掌握電流的磁效應(yīng),知道通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng).
同時(shí)要掌握安培定則,首先根據(jù)磁極間的相互作用,判讀出電磁鐵的磁極,然后根據(jù)安培定則判斷出電流的方向,從而判斷出電源的正負(fù)極.

解答 解:甲圖中,小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),即電流的磁效應(yīng),這現(xiàn)象與著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)一樣;
乙圖中,小磁針N極朝左,所以電磁鐵的右端為S極,左端為N極.
根據(jù)安培定則,大拇指指向N極,四指的指向便是電流的方向,所以b端為負(fù)極.a(chǎn)端為正極.
故答案為:奧斯特;a.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電流的磁效應(yīng),同時(shí)考查了通電螺線管的磁場(chǎng)及電源正負(fù)極的判定.在此題中一定要掌握安培定則,并知道磁極間的相互作用,在判出電流后再判定電源的正負(fù)極.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖1所示電路,電源電壓及燈絲電阻均不變,R1=12Ω,燈泡L標(biāo)有“6V 12W”.
(1)若只閉合S1,電流表的示數(shù)為0.8A,則電源電壓為多大?
(2)當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)將滑片P移到b端,電流表的示數(shù)為1.2A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(3)只閉合S2時(shí),移動(dòng)滑片P,滑動(dòng)變阻器的功率隨阻值的變化圖象如圖2.若使滑動(dòng)變阻器所消耗的功率為它最大功率的$\frac{3}{4}$,則此時(shí)電流表的示數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究杠桿平衡條件:
過程現(xiàn)象 在掛鉤碼前,若杠桿左邊高,我們應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母,使杠桿在水平方向平衡.
如圖,為使杠桿平衡,我們應(yīng)在B處掛4個(gè)鉤碼.
圖象 上圖中,能正確表示在阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力與動(dòng)力臂關(guān)系的是圖線b.
問題討論 1、實(shí)驗(yàn)中,要改變力和力臂的數(shù)值,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做的目的是避免偶然性.
2、如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿B處豎直向下拉也可使杠桿平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大,其原因是力臂變。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變
B.新買的整支牙膏受到的重力是0.0294牛
C.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
D.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1所示,是小明探究“電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的不完整電路.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是與電壓表并聯(lián)的R1發(fā)生了斷路(或R2短路).(寫一個(gè)即可)
(3)下表是測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是:斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,然后將變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在電壓不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(5)【拓展】小明想利用上述中的部分器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻RX的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,小紅多用了一個(gè)開關(guān),幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(電阻R1的阻值已知):利用如圖2所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)為U1,再斷開S1,記下電壓表的示數(shù)U2,則未知電阻RX=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$×R1(表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖梯形物體重為12N,浸沒在液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N,則梯形物體受到的浮力為3N.方向是豎直向上.若上表面受到液體的壓力為4N,則下表面受到液體向上的壓力為7N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖是蘋果下落過程值拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.2s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程中蘋果的動(dòng)能將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度.
(2)如圖所示的三種情況,小車在毛巾表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變.
(3)結(jié)論:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)若再添加一個(gè)鉤碼,用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究:動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下有關(guān)透鏡的說法,正確的是( 。
A.矯正近視眼用凹透鏡,主要是利用它對(duì)光的會(huì)聚作用
B.要使投影儀在屏幕上成的像更大一些,應(yīng)讓投影片離鏡頭更近一些
C.照相機(jī)成像時(shí),物距在一倍焦距和二倍焦距之間
D.放大鏡只能成放大的像,不能成縮小的像

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