【題目】如圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖;

1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于_______(選填“a”或“b”)端;

2)小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電流的指針偏轉很;移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)指針偏轉仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:______________;

3)電路調(diào)試完成后,某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙,則此時被測電阻兩端的電壓為_______V,該電阻的阻值為 _______

4)小亮同學繼續(xù)移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓,并進行了多次測量計算電阻的平均值從而_______。

【答案】a 電流表量程過大 2.4 10 減小誤差

【解析】

(1)[1]為保護電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應在阻值最大處,故將滑片放在a端;

(2)[2]小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉很;移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)指針偏轉仍然較小,故排除了電路中電阻過大的可能,故產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:電流表量程過大;

(3)[3][4]電路調(diào)試完成后,某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙,電壓表選用小量程,分度值為則0.1V,此時被測電阻兩端的電壓為2.4V,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.24A,由歐姆定律,該電阻的阻值為:

;

(4)[5]進行了多次測量計算電阻的平均值的目的是減小實驗誤差。

練習冊系列答案
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【題目】某校實驗小組設計了一個智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓U220V是兩個供熱電阻絲,、是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25℃時,都閉合;當氣溫等于或高于25℃時,斷開,此時電流表的示數(shù)為1A,電阻絲的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲阻值的影響)。求:

1)電阻絲的阻值是多少?

2)當氣溫低于25℃時,電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦?

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1)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息。

________

2)此實驗電流表應選用___________的量程。

3)電路連完后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,則產(chǎn)生此故障的原因是下列情況中的________。(填寫字母即可)

A.小燈泡短路 B.小燈泡燈座處接觸不良

C.電壓表的正、負接線柱接反 D.變阻器滑片在阻值最小處

4)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示。則小燈泡的額定功率為_______W。

5)小明測出小燈泡的額定功率后,接著要測小燈泡在3V電壓下的電功率,此時應將電路圖中滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,小燈泡發(fā)光亮度比正常發(fā)光時________。

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【題目】如圖所示,是兩只相同的小燈泡,ab是電流表或電壓表,閉合開關S后,若兩燈都能發(fā)光,則

A. a、b均為電流表

B. a、b均為電壓表

C. a為電流表,b為電壓表

D. a為電壓表,b為電流表

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【題目】如圖,弧形軌道ab段光滑,bc段粗糙,小球從a點經(jīng)最低點b運動至c點。下列分析正確的是()

A. ab的過程中,小球動能轉化為重力勢能

B. 經(jīng)過b點時,小球動能最大

C. bc的過程中,小球動能增大

D. ac的過程中,小球機械能守恒

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【題目】用圖電路探究并聯(lián)電路中電流關系。

1)閉合開關,發(fā)現(xiàn)L2亮,而L1不亮。小易認為L1不亮的原因是L1短路,你認為他的判斷是_______(填“正確”或“錯誤")的。

2)小易想測量通過L1的電流,將電路中右側的a導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上,其他導線都不動。他這種方法是______ (選填 “可行”或“不可行”)的,理由是________

3)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路中電流關系的表達式為_________。(用表格中的物理量符號表示)

L1電流(

L2電流(

干路(

1

0.30

0.20

0.50

2

0.32

0.18

0.50

3

0.28

0.22

0.50

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【題目】如圖所示的事例都揭示了一定的物理知識,關于下列說法正確的是(

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C.丙圖鉆木取火過程是機械能轉化為內(nèi)能

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