【題目】如圖是一盞漂浮在水面的太陽能荷花燈,白天太陽能發(fā)電板給電池充滿電,晚上電池給LED燈照明供電。該燈的銘牌上標(biāo)有“6V 0.3W”字樣,閱讀說明書后可知,該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。
(1)白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲存在電池中。
(2)若某公園想采購一批太陽能荷花燈,要求每天亮燈不小于6小時。那么此燈是否符合要求?
(3)該燈正常工作時的電流是多少安培?
(4)若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克,漂浮時浸在水中的體積是多少米3 ?
【答案】(1)化學(xué);(2)符合要求;(3)0.05A;(4)2×10-4m3。
【解析】
試題分析:(1)由題意知:白天太陽能發(fā)電板先將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,后給電池充電過程中,又將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)。
(2)由題意可知:該燈正常工作時的功率為P=0.3W,工作時間t=6h=10800s,則消耗的電能W=Pt=0.3W×10800s=3240J,小于8640J,此燈符合要求。
(3)該燈正常工作時的功率P=0.3W,電壓U=6V,則正常工作時的電流為:I=P/U=0.3W/6V=0.05A。
(4)每盞燈的質(zhì)量為m=0.2kg,g=10N/kg,漂浮時受到的浮力F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,而水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,則漂浮時浸在水中的體積。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ,通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時速度大小不變,通過
改變研究對象的質(zhì)量。
(3)小車在下滑的過程中,重力勢能 ,動能 。木塊在運(yùn)動過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化
為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗,比較木塊運(yùn)動距離的長短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同, 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是
A.ΔU2大于ΔU1
B.與的差值等于R2
C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI
D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小,且磁場越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場強(qiáng)弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。
(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_____極。
(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對調(diào),則此時電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此,你的合理猜想是_______________________________________________。
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【題目】效率是 30%,水平叉臂面積為 1m2 的電動叉車(如圖甲),托著重量為 6000N,底面積為 6m2 的貨物(如圖乙),5s 內(nèi)從 A 點(diǎn)勻速水平移動到 B 點(diǎn),再從 B 點(diǎn)勻速豎直提升 10s 到達(dá) C 點(diǎn),所用時間及各點(diǎn)間距離如丙圖所示,求:
(1)A 到 B 過程,貨物對叉臂的壓強(qiáng)
(2)A 到 C 過程,叉車對貨物的支持力做的功
(3)B 到 C 過程,叉車對貨物做功的功率
(4)B 到 C 過程,叉車消耗的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理活動小組的同學(xué),在課余時間想把一個普通燒水壺改裝成一個家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]問:
(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個多大阻值的電熱絲?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組從H=10m深的水中勻速提起底面積為0.04m2、高2m的實心圓柱體,該物體的密度是2.5×103kg/m3。現(xiàn)在動滑輪掛鉤用鋼絲繩與該物體相連,已知繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F為700N。不計摩擦和繩重,g取10N/kg。求:
(1)該物體露出水面前所受的浮力。
(2)判斷在提升的過程中繩子會不會被拉斷,寫出分析過程。若被拉斷,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積。
(3)將物體勻速提升至露出水面前,該裝置的機(jī)械效率為90%,拉力所做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某體重測試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,有關(guān)測試儀的下列說法正確的是
A.圖中的ABO是一個省力杠桿
B.體重顯示表實質(zhì)上是一只電壓表
C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小
D.體重越大,該電路消耗的功率越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2012福建莆田)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且右端固定。當(dāng)電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍然靜止。在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向左,逐漸增大
B.方向向左,逐漸減小
C.方向向右,逐漸增大
D.方向向右,逐漸減小
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