【題目】(2012福建莆田)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且右端固定。當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍然靜止。在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向左,逐漸增大
B.方向向左,逐漸減小
C.方向向右,逐漸增大
D.方向向右,逐漸減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一盞漂浮在水面的太陽(yáng)能荷花燈,白天太陽(yáng)能發(fā)電板給電池充滿電,晚上電池給LED燈照明供電。該燈的銘牌上標(biāo)有“6V 0.3W”字樣,閱讀說(shuō)明書后可知,該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。
(1)白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存在電池中。
(2)若某公園想采購(gòu)一批太陽(yáng)能荷花燈,要求每天亮燈不小于6小時(shí)。那么此燈是否符合要求?
(3)該燈正常工作時(shí)的電流是多少安培?
(4)若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克,漂浮時(shí)浸在水中的體積是多少米3 ?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
如圖甲所示,
①實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射,紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了__________________。
②將右側(cè)紙板向后折一定的角度,則在右側(cè)紙板上紙板填 (“能”或“不能”)看到反射光。
③如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
④為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
甲 畫表格處
(2)在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
①通電后小磁針的指向如圖乙所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似.
②小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的 方向有關(guān).
③由安培定則可知丙圖中S閉合后,螺線管的上端為 極.若要彈簧縮短,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
(“左”或“右”)移動(dòng)。
乙 丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】波浪發(fā)電機(jī)就是一種把波浪的能量轉(zhuǎn)化成電能的一種發(fā)電方式。如圖所示是漂浮氣動(dòng)式波浪發(fā)電機(jī)的工作示意圖,波浪運(yùn)動(dòng)的表面性和較長(zhǎng)的中心管的阻隔.管的下端伸入到海平面6m以下,浮體可以帶動(dòng)中心管隨波浪上升與下降。內(nèi)水面和汽輪機(jī)之間是氣室。當(dāng)浮體隨波浪上升時(shí),氣室容積增大,經(jīng)閥門吸入空氣。當(dāng)浮體帶動(dòng)中心管隨波浪下降時(shí),氣室容積減小,受壓空氣將閥門關(guān)閉經(jīng)汽輪機(jī)排出。它的汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。
根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)由于下端管口位于水面較深處,因此管內(nèi)水面受波浪影響較________(“大”或“小”),可看做靜止不動(dòng)的水面。
(2)漂浮氣動(dòng)式波浪發(fā)電機(jī)主要利用哪個(gè)過(guò)程對(duì)外發(fā)電?
答:________________________________________________________________________。
(3)這種波浪發(fā)電機(jī)在工作時(shí),把海水(波浪)的________能通過(guò)________裝置轉(zhuǎn)化成了電能。
(4)如果這種裝置用金屬做成的話,該金屬必須具備什么特點(diǎn)?利用波浪發(fā)電最大的局限是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2013江蘇連云港)如圖所示,小燈泡的規(guī)格為“6V 6W”,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,大小未知。電源電壓和燈絲電阻均保持不變。
(1)求小燈泡的電阻。
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為時(shí),燈泡的功率為P1;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R時(shí),燈泡的功率為P2。已知,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值R。
(3)假如滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為時(shí),小燈泡正常發(fā)光。求電源電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?一小組同學(xué)提出了以下猜想:
(1)通過(guò)電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。
(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。為了檢驗(yàn)猜想(1),該小組同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將干電池減少一節(jié),重做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時(shí),通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性________。
為了檢驗(yàn)猜想(2),一位同學(xué)將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開(kāi)關(guān)后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確?若不正確,請(qǐng)你說(shuō)出正確的做法:________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開(kāi)關(guān)S0,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是( )
A.將A、B兩端對(duì)調(diào)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).
此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
【交流與評(píng)估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將插在酒精中的溫度計(jì)取出后,觀察到的現(xiàn)象是:溫度計(jì)的示數(shù) (選填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”、或“先下降后上升”).這是因?yàn)闇囟扔?jì)剛?cè)〕鰰r(shí),玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱),此過(guò)程要 (選填“吸熱、或放熱”).
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