如圖1所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m.
(1)求圖1中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功;
(2)求圖1中滑輪組的機(jī)械效率;
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖2中畫出比圖1更省力的繞線.
【答案】分析:(1)由圖1知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h,由圖讀出拉力大小(注意分度值為0.2N),利用W=Fs求拉力做功;
(2)知道物體重,利用W有用=Gh求做的有用功,再利用效率公式求其機(jī)械效率;
(3)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動(dòng)滑輪,再繞過上面的定滑輪;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動(dòng)滑輪.最省力的屬于第二種.
解答:解:
(1)由圖1知道,n=2,則拉力端移動(dòng)的距離s=2h=2×0.5m=1m,
由圖讀出拉力F=2.4N,
拉力做功:
W=Fs=2.4N×1m=2.4J;
(2)做的有用功:
W有用=Gh=3N×0.5m=1.5J,
η=×100%=×100%=62.5%;
(3)要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動(dòng)滑輪繞起,如圖所示:

答:(1)圖1中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功為2.4J;
(2)圖1中滑輪組的機(jī)械效率為62.5%;
(3)比圖1更省力的繞線如圖所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算和滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起.從動(dòng)滑輪開始繞,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州)在探究“浮力”和“物質(zhì)密度”實(shí)驗(yàn)時(shí),大寶利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材做以下實(shí)驗(yàn)(g=10N/kg):
(1)如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得金屬塊的重力是
1.8
1.8
N;此金屬塊的質(zhì)量為
0.18
0.18
kg.
(2)接著,把彈簧測(cè)力計(jì)下面的金屬塊浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.6N,金屬塊受到的浮力是
0.2
0.2
N.
(3)將金屬塊浸沒水中,發(fā)現(xiàn)量筒液面變化如圖乙所示,則金屬塊的體積是
20
20
cm3;由此可知它的密度是
9.0×103
9.0×103
kg/m3
(4)利用以上所用過的器材,你還可以做哪些實(shí)驗(yàn)?(寫出其中一個(gè)即可)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
探究F與V關(guān)系
探究F與V關(guān)系
,實(shí)驗(yàn)過程:
a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出物重G;
b.將物體浸入水中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示,量筒中水面讀數(shù)變化V;
c.進(jìn)行多次測(cè)量,記下數(shù)據(jù)F、V,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體浸入同種液體中的體積越大,在液體中受到的浮力越大
a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出物重G;
b.將物體浸入水中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示,量筒中水面讀數(shù)變化V;
c.進(jìn)行多次測(cè)量,記下數(shù)據(jù)F、V,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體浸入同種液體中的體積越大,在液體中受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題:
(1)某同學(xué)用刻度尺和三角板按如圖甲所示測(cè)一枚紐扣的直徑,該紐扣直徑是
1.10
1.10
cm.
(2)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉著小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
2.6
2.6
N,小車受到的摩擦力大小
2.6
2.6
N.
(3)如圖丙所示是溫度計(jì)的一部分,其所示溫度是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是
1.64
1.64
cm.
(2)如圖2中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.6
1.6
N.
(3)如圖3所示,體溫計(jì)的溫度是
36.7
36.7

(4)在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,若杠桿出現(xiàn)右端上翹的情形(如圖4所示),為了能夠完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)將左端螺母向右移動(dòng)或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->
移動(dòng)(選填“左”或“右’’),直到杠桿在
水平
水平
位置保持平衡,其目的是
便于直接測(cè)出動(dòng)力臂和阻力臂
便于直接測(cè)出動(dòng)力臂和阻力臂

(5)在如圖5中,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂,并用字母L表示

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)先把活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣

(2)如圖1所示,用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)活塞
活塞剛被拉動(dòng)時(shí)
活塞剛被拉動(dòng)時(shí)
時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=8.1N.
(3)在圖2中,先讀出全部刻度的總體積V,再用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=
6.00
6.00
cm,計(jì)算得到活塞的橫截面為S=
V
L
V
L
.(用字母表示)
(4)所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為p=
FL
V
FL
V
.(用字母表示)
(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大,而且是有的偏大,有的偏小.請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出兩條)①
空氣沒有排盡
空氣沒有排盡
; ②
注射器筒壁與活塞之間有摩擦等
注射器筒壁與活塞之間有摩擦等

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在比較滑輪(組)機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過程如下:
Ⅰ.如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量?jī)蓚(gè)鉤碼的總重力為G;
Ⅱ.如圖乙所示,用動(dòng)滑輪提升鉤碼;
Ⅲ.如圖丙所示,用滑輪組提升鉤碼.
回答下列問題:
(1)在圖乙實(shí)驗(yàn)中,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)出拉力F,用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為s,則機(jī)械效率η=
 
(用測(cè)得的物理量符號(hào)表示).
(2)實(shí)驗(yàn)所用的滑輪均相同,繩重可忽略,乙、丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F和F,則為F
 
F(選填“大于”、“等于”或“小于”),若求出的機(jī)械效率η>η,則原因是
 

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