5.小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起.說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察作用.加大力度敲音叉,它的振動(dòng)頻率不會(huì)(會(huì)/不會(huì))改變,它的振動(dòng)幅度會(huì)改變.

分析 解決此題需要掌握:
響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
用小球被彈開的角度表示振動(dòng)幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時(shí)候,音叉發(fā)出聲音的同時(shí),小球會(huì)被彈起一定的角度,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);
(2)物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng),被彈起的高度來判斷物體振動(dòng)幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法,所以乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察的作用;
(3)大力度敲音叉,它的振動(dòng)頻率不會(huì)改變,它的振動(dòng)幅度會(huì)增加,響度變大.
故答案為:振動(dòng);把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察;不會(huì);幅度.

點(diǎn)評 解決此類題目需要掌握聲音的響度與振幅關(guān)系,掌握如何利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究響度大小的影響因素.

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A.從A下降到B的過程中動(dòng)能不斷變大
B.從B上升到A的過程中動(dòng)能不斷變小
C.從A下降到B以及從B上升到A的過程中動(dòng)能都是先增大后減小
D.從A下降到B的過程中在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

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14.請你根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn),在下列空白處填上合適的數(shù)字或單位
(1)小明同學(xué)的身高168cm=1.68m
(2)一張白紙的厚度約為120μm=0.12mm=1.2×105nm
(3)1小時(shí)=60分鐘=3600s.

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15.關(guān)于下列四個(gè)情景的說法正確的是(  )
A.
揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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