15.關(guān)于下列四個(gè)情景的說法正確的是( 。
A.
揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

分析 (1)聲音能傳遞信息和能量.
(2)“聲音的傳播需要介質(zhì)”,而空氣不是唯一的介質(zhì).
(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).
(4)音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān).

解答 解:A、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng),說明聲音能傳遞能量.該選項(xiàng)正確;
B、當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.該選項(xiàng)正確;
C、當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開越髙,說明振幅越大,響度越大.該選項(xiàng)正確;
D、瓶內(nèi)水位越高,質(zhì)量越大,敲擊時(shí)越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低.所以頻率不同,音調(diào)不同.該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題通過不同的物理情景考查了聲與能量、聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播以及聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.

練習(xí)冊系列答案
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5.小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起.說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察作用.加大力度敲音叉,它的振動(dòng)頻率不會(huì)(會(huì)/不會(huì))改變,它的振動(dòng)幅度會(huì)改變.

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6.滑動(dòng)變阻器在電路中不能改變的是(  )
A.電路中的電流B.電路中的電阻
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3.如圖所示,開關(guān)閉合.①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極;②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向.

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10.如圖所示,將廢燈泡的燈芯(玻璃)接入電路時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn)(選“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);當(dāng)用酒精燈對(duì)燈芯的玻璃柱加熱一段時(shí)間后,電流表的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)(選“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),這表明通常情況下玻璃不是(是/不是)導(dǎo)體,受熱達(dá)到一定溫度時(shí)也會(huì)變成導(dǎo)體.將圖中的M、N跟廢日光燈管中的鎢絲連接,用酒精燈對(duì)鎢絲加熱后,電流表的示數(shù)減小,這表明鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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20.根據(jù)實(shí)物圖1在方格內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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7.甲車的速度是乙車的3倍,乙車行駛的路程是甲車的2倍,則甲、乙兩車所用的時(shí)間之比是(  )
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3.有一種多功能蒸汽電熨斗,為了熨燙方便和使溫度上升得不至于過高,在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置.請(qǐng)思考后回答下列問題:
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(3)若發(fā)現(xiàn)溫度過高,則應(yīng)將開關(guān)S斷開.
(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡,則在開關(guān)S斷開的情況下電熨斗會(huì)熱得更慢(選填“更快”或“更慢”)

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如圖所示,小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí),如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是( )

A.勻速直線運(yùn)動(dòng) B.立即停止運(yùn)動(dòng)

C.速度越來越快 D.速度越來越慢

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