人們對(duì)事物進(jìn)行比較，經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量。下列說(shuō)法中不正確的是

A．進(jìn)行做功快慢的比較，引入“功率”

B．進(jìn)行物體軟硬的比較，引入“質(zhì)量”

C．進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強(qiáng)”

D．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入“速度”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽油和電力混合轎車(chē)，僅憑汽油動(dòng)力在平直公路上以v1 = 90 km/h勻速行駛時(shí)，輸出功率P = 50kW．當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時(shí)，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動(dòng)充電裝置給電池充電，達(dá)到使轎車(chē)減速的目的，轎車(chē)行駛3s后，速度減為v2 = 70km/h，在這一段時(shí)間內(nèi)，轎車(chē)的平均速度v = 72 km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率的80%用于充電，充電效率為 50%．轎車(chē)在上述過(guò)程中所受的阻力保持不變．

⑴ 求轎車(chē)所受阻力的大��；

⑵ 通過(guò)計(jì)算判斷轎車(chē)是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼眨?/p>

⑶ 若將上述過(guò)程充電所獲得的電能全部用來(lái)維持 90 km/h勻速行駛，求轎車(chē)行駛距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示．礦石的質(zhì)量是_________g；

2）如圖所示，礦石的體積是_________cm3．礦石的密度是_________kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)物體由A點(diǎn)沿光滑的斜面下滑，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，下列關(guān)系正確的是（ ）

A.W1＝W2，P1<P2
B.W1＝W2，P1＝P2
C.W1＝W2，P1>P2
D.W1≠W2，P1≠P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓。請(qǐng)估算在此過(guò)程中該同學(xué)上樓的功率最接近于

A．1W

B．10W

C．100W

D．1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），則所用拉力F甲　 　F乙（選填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲　 　P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用電動(dòng)升降臺(tái)，用60s把300kg的重物勻速提升10m．求這過(guò)程中：
（1）升降臺(tái)對(duì)重物做的功．
（2）升降臺(tái)對(duì)重物做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年8月在南京舉行。2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許，通過(guò)萬(wàn)古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內(nèi)采火成功，這個(gè)過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。之后，用采集的火種點(diǎn)燃亞青會(huì)火炬，此過(guò)程是通過(guò)________方式改變物體內(nèi)能的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案