【題目】 “會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用，如圖所示，游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩，湯姆貓和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的 不同，能夠區(qū)分出來，若增大手機(jī)的音量可以改變湯姆貓說話聲音的 ．

【答案】音色；響度

【解析】

試題分析：聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同．因此，湯姆貓和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的音色不同，能夠區(qū)分出來．

若增大手機(jī)的音量可以改變湯姆貓說話聲音的響度．

故答案為：音色；響度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度，測量情況如圖所示．

則這把刻度尺的分度值是 mm．這個導(dǎo)線圈的長度是 cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是 mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動是一項常見的體育運(yùn)動。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做的目的是（ ）

A．增大運(yùn)動員的慣性 B．減小運(yùn)動員的慣性

C．增大運(yùn)動員的動能 D．減小運(yùn)動員的動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）要測凸透鏡焦距，應(yīng)讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個 的光斑．圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，由光具座上的刻度尺可以準(zhǔn)確測出該透鏡焦距f = cm；

（2）不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

由數(shù)據(jù)可知當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。當(dāng)蠟燭和透鏡如圖乙所示時，光屏應(yīng)移至

區(qū)域才能找到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)按要求完成下列作圖題：

（1）如圖所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像。（保留作圖痕跡）

（2）如圖所示，一物體靜止在斜面上，請畫出物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。

（3）如圖的a中，用手把一小盆水端起，此時水盆相當(dāng)于圖的b所示的杠桿，其中O為支點，A為杠桿的動力作用點。請在圖的b中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力F2的力臂L2 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識后，小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計。他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整。做好后測出該密度計的總質(zhì)量為2.4g，吸管總長為0.12m 。

（1）如圖所示是小剛將該密度計放入水中靜止時的情形，A是他在吸管上標(biāo)記的此時水面的位置。則圖

中密度計受到的浮力是 N。

（2）若將該密度計從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中，漂浮時密度計受到的浮力為 N，此時吸管上鹽水液面的位置在A的 （選填“上 方”或“下方”）。

（3）小剛將自制好的的密度計放入另一種液體中，沉到容器底，不好測量這種液體密度，如圖，可采取

的辦法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小明在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（2）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗環(huán)節(jié)來看，你認(rèn)為小明的錯誤之處是沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同．

（3）根據(jù)上述實驗，請你判斷若將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20ml液體，如圖所示，一段時間后，剩余液體體積最少的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實驗，下列有關(guān)的分析錯誤的是（ ）

A. 燒杯口蓋有中間有孔的紙板，目的是加快水的升溫

B. 實驗中用的液體溫度計是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的

C. 水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”，這是水汽化成的水蒸氣

D. 實驗過程中，依據(jù)觀察到的大量氣泡產(chǎn)生，上升變大的現(xiàn)象，判斷水開始沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是（ ）

A．與鄰居協(xié)商使其減小音量

B．打開窗戶讓空氣加速流動

C．緊閉室內(nèi)的門窗

D．用棉花塞住自己的耳朵

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同步練習(xí)冊答案