【題目】下列不是利用聲信息的有( )。

A. 遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨

B. 醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)

C. 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石

D. 有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)

【答案】C

【解析】聲音的應(yīng)用有兩個(gè)方面，利用聲音來傳遞信息，如隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來，利用B超觀察人的身體狀態(tài)，選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)等；利用聲音來傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等，故ABD不符合題意，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（ ）

A. 早春，皚皚的白雪開始消融 B. 初夏，青青的小草掛上露珠

C. 深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜 D. 嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝的貨物共重　 　N；當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，它排開水的體積　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時(shí)液面示數(shù)為 mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=g．
④計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3 ．
該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2016屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試】（7分）如圖45甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中組裝的實(shí)驗(yàn)裝置。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

-3

0

0

0

0

1.5

3

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內(nèi)的物體 。

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和 變化，并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的

示數(shù)。剛開始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖45乙所示，則被加熱固體的初溫是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中曉聰他們發(fā)現(xiàn)，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5 分鐘全部熔化。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是 ，由此可以判斷該物質(zhì)屬于 。

（4）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力 （選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的。

（5）小亮組的同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)，是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對(duì)他們的探究過程，請(qǐng)說出你的看法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)是研究________、________、________、________、________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，如圖所示。

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證 相同。（選填“體積”、“質(zhì)量”）

（2） 實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的。

（3）由于沒有直接測(cè)童比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。

（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長為a的立方體鐵塊從圖甲所示的實(shí)線位置（此時(shí)該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則圖乙是反映人給鐵塊的拉力F大小和鐵塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象，（g=10N/kg） 求：

（1）鐵塊的重力
（2）鐵塊浸沒后所受的浮力
（3）鐵塊的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【上海市長寧、金山區(qū)2016屆九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）】在圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，電流表、電壓表示數(shù)均為零，其中電阻R1、R2可能出現(xiàn)了故障�，F(xiàn)用一個(gè)完好的電阻R替換R2，閉合電鍵，

①若只有電壓表示數(shù)不為零，則原來的故障是_______。

②若只有電流表示數(shù)不為零，則原來的故障是_______。

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