12．小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示．現(xiàn)把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計(jì)，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
（1）這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非品體”）．判斷的依據(jù)是熔化時(shí)，溫度保持不變；
（2）這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是90℃；
（3）若這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3×l03J/（kg•℃），則這種物質(zhì)從C點(diǎn)到D點(diǎn)的過(guò)程中吸收的熱量是2400J．

分析 （1）晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，且溫度保持不變，即晶體有一定的熔點(diǎn)．
（2）如圖乙，物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達(dá)熔點(diǎn)，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達(dá)沸點(diǎn)，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過(guò)程．物質(zhì)在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是晶體的沸點(diǎn)．
（3）利用公式Q=cm（t-t0）求從熔點(diǎn)升高到沸點(diǎn)吸收的熱量．

解答 解：
（1）這種物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．所以該物質(zhì)是晶體．
（2）DE段是物質(zhì)的沸騰過(guò)程，沸點(diǎn)為90℃．
（3）由圖乙知物質(zhì)從C點(diǎn)到D點(diǎn)的過(guò)程中，t0=50℃，t=90℃，
Q吸=cm（t-t0）=3×103J/（kg•℃）×0.02kg×（90℃-50℃）=2400J；
故答案為：（1）晶體；熔化時(shí)，溫度不變；（2）90；（3）2400．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了晶體熔化的規(guī)律、沸騰規(guī)律、吸收熱量的計(jì)算，涉及到從溫度-時(shí)間圖象搜集信息并加以利用，知識(shí)點(diǎn)多，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kgB．教室門(mén)的高度約為2m
C．北京6月最高氣溫約為60℃D．初中生跑100m約需8s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谑褂靡环N弓形“彈跳器”完成跳躍動(dòng)作．這種彈跳器獨(dú)有的弓形彈片可以幫助運(yùn)動(dòng)員象袋鼠一樣跳起很高的高度．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員能跳得很高是因?yàn)槭艿綉T性作用
B．運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)時(shí)所受到的重力消失
C．跳起時(shí)彈性勢(shì)能最終轉(zhuǎn)化成為重力勢(shì)能
D．彈跳器的底部刻有花紋是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美而深受喜愛(ài)．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了凝固、熔化的物態(tài)變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”），煮熟的豆腐湯可以聞到陣陣香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力
B．小張沿水平方向用力推地面上的桌子沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/td>
C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
D．自由下落的蘋(píng)果受到的是平衡力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明和小紅使用不同器材分別對(duì)石塊的密度進(jìn)行了測(cè)量．
（1）請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．
    小明利用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水（ρ水已知）測(cè)一石塊密度的過(guò)程如下：
①用調(diào)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1；
②測(cè)出空小杯的質(zhì)量m2；
③把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置；
④把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯；
⑤測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m3；
請(qǐng)你指出步驟③的錯(cuò)誤之處：大杯中水沒(méi)有裝滿(mǎn)．
⑥計(jì)算石塊密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水（設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）．
小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水（ρ水已知）測(cè)量石塊密度的過(guò)程如下：
①用細(xì)線(xiàn)系住金屬塊，在燒杯中倒入適量的水；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊受到的重力G；
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F；
④計(jì)算石塊密度的表達(dá)式為ρ石=$\frac{G}{G-F}$ρ水．
（2）評(píng)估交流：
以上兩個(gè)方案中，小紅方案更好，好在測(cè)量?jī)x器少、過(guò)程簡(jiǎn)單、便于操作，誤差�。ㄖ灰髮�(xiě)出一條）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．重力為20牛的物體從2米高的地方落下，耗時(shí)2秒．求此過(guò)程中重力做的功W和功率P．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．王明利用如圖所示的電路裝置來(lái)判斷物體的導(dǎo)電性，在 A、B兩個(gè)金屬夾之間分別接入下列物體時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)不能使小燈泡發(fā)光的是（　�。�
A．鉛筆芯B．塑料直尺C．銅制鑰匙D．鋼制小刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在用“天平和量筒測(cè)量物體密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼游至左端零刻線(xiàn)處，小明發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該B．
A、把橫梁右端螺母向右旋出一些
B、把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C、把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些
D、向右移動(dòng)游碼
（2）小明想測(cè)量酸奶的密度，他利用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m1，如圖所示m1=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖1所示V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
（3）在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大，其原因是因燒杯壁上沾有酸奶，使量筒內(nèi)酸奶的體積偏小，密度偏大．
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，他們又利用天平和溢水杯，按照?qǐng)D2所示的方法，測(cè)出了一件金屬工藝品的密度，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算：（水的密度用ρ水表示，推算結(jié)果均用字母表示）．
①工藝品浸沒(méi)水中時(shí)所受的浮力大小F浮=（m1-m3）g．
②工藝品的體積大小是V物=$\frac{{m}_{1}-{m}_{3}}{{ρ}_{水}}$．
③工藝品的密度大小是ρ物=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{m}_{1}-{m}_{3}}$ρ水．

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