7.關(guān)于速度,下列說法正確的是( 。
A.速度是表示物體通過路程長短的物理量
B.物體通過的路程越長,速度就越大
C.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的物理量
D.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

分析 單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度;速度是反應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;由v=$\frac{s}{t}$可知,速度的大小是由路程和時(shí)間的比值決定的.

解答 解:
ACD.速度是反應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,速度大的物體運(yùn)動(dòng)的快,故AB錯(cuò)誤、D正確;
B.相同的時(shí)間內(nèi),物體通過的路程越長,速度就越大,故B錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度物理應(yīng)用和運(yùn)動(dòng)快慢的掌握與應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下,你認(rèn)步驟①是不必要的,應(yīng)刪除;正確的實(shí)驗(yàn)順序是②③⑤④(用序號表示).
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為20g.
②在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g.
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中(如圖乙),測出醬油的體積.
④計(jì)算得到醬油的密度為1.1×103kg/m3
⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量(如圖甲).
(3)若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí),在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量,測出了醬油密度值比真實(shí)值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明說如圖天平?jīng)]有砝碼能不能測呢?老師說也能測量出醬油的密度.于是老師給小明添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①將天平放在水臺上,調(diào)節(jié)好天平平衡.
②將一個(gè)燒杯中倒適量水,用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,分別放在天平的左、右兩盤中,發(fā)現(xiàn)指針偏向裝水燒杯一側(cè).
③用滴灌向右盤燒杯中添加適量醬油,使天平平衡.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2;
⑤則醬油的密度表達(dá)式:ρ=$\frac{{V}_{1}{ρ}_{水}}{{V}_{2}}$ρ(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.請利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖乙中作出從S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后過A點(diǎn)的光路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一個(gè)身高1.7米的同學(xué)位于平面鏡前2米處,人和像的距離為4米,像高1.7米.若他向鏡面走近1.5米,則人和像的距離為1米,在平面鏡中的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.
 給車軸加潤滑油
B.
自行車腳踏板上有花紋
C.
給木箱裝上輪
D.
磁懸浮列車

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化而明顯改變,用這種材料制作的電阻稱為熱敏電阻.圖1是某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象,小馬同學(xué)用該熱敏電阻和電壓表設(shè)計(jì)了一只測量范圍為0~100℃的水溫表,圖2是這個(gè)水溫表的原理圖,圖中的電壓表量程為0~3V;定值電阻R0的阻值為l00Ω.當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí),要求電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值.

(1)根據(jù)圖象回答該熱敏電阻在100℃時(shí)的電阻值為多大?
(2)小馬同學(xué)將電壓表的刻度盤改畫為指示溫度的刻度盤,如果每10℃畫一條刻度線,這個(gè)刻度盤的刻度是否均勻?
(3)通過計(jì)算說明改畫的水溫表刻度盤上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對應(yīng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是一種測電阻大小的“歐姆表”,電源電壓1.5V保持不變.“歐姆表”內(nèi)部A、B間的總電阻為等效為R0=15Ω,A、B是測電阻的接線柱.當(dāng)A、B直接相接時(shí),表示未知被測電阻為零,電流計(jì)正好達(dá)到最大值I;當(dāng)A、B間接某一未知電阻R時(shí),電流計(jì)的示數(shù)為I1.每改變一次外接電阻,電流計(jì)都有相應(yīng)的值與其對應(yīng),所以只要將電流計(jì)表盤上的電流值轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的電阻值,便制成了“歐姆表”的表盤刻度.
(1)當(dāng)A、B間接入阻值為15Ω電阻時(shí),求出此時(shí)電流值,并在圖乙表盤上用箭頭代表指針畫出電阻對應(yīng)的大致位置.
(2)試用相關(guān)公式分析,歐姆表表盤刻度由大到小的方向是“順時(shí)針”還是“逆時(shí)針”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四個(gè)圖中,屬于原子結(jié)構(gòu)模型的是( 。
A.
四面體結(jié)構(gòu)
B.
六邊形層狀結(jié)構(gòu)
C.
核式結(jié)構(gòu)
D.
雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室測試電路,如圖所示,三個(gè)定值電阻R1=3Ω、R2=6Ω、R3=2Ω,先在A、B之間接一個(gè)電源,在C、D之間接一個(gè)電流表,此時(shí)電流表的示數(shù)為3A;然后將電源與電流表位置對調(diào),則電源電壓為18V,對調(diào)后電流表的示數(shù)為3A.

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同步練習(xí)冊答案