16.關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同
B.低于20000Hz的聲音是超聲波
C.如果聲音的音調(diào)和響度相同我們將無法分辨
D.優(yōu)美動(dòng)聽到的歌曲一定是樂音

分析 (1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,在不同的介質(zhì)中傳播速度不同;
(2)振動(dòng)頻率高于20000Hz的屬于超聲波,低于20Hz的為次聲波,人耳聽不到超聲波和次聲波;
(3)聲音的大小叫響度,與振幅有關(guān);聲音的高低叫音調(diào),與頻率有關(guān);一般是通過音色進(jìn)行辨別聲音的不同;
(4)從物理學(xué)的角度來說,發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫樂音,發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是噪音;從環(huán)境保護(hù)的角度來說,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起到干擾作用的聲音,都屬于噪音;樂音和噪音是沒有本質(zhì)區(qū)別的,在一定的條件下,樂音也會(huì)變?yōu)樵胍簦?/p>

解答 解:
A、一般情況下聲音在固體中傳播的速度較大,在液體中次之,在氣體中較小;故A正確;
B、高于20000Hz的才屬于超聲波;故B錯(cuò)誤;
C、不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音,音色一般不同,因此我們平時(shí)一般是通過音色進(jìn)行辨別聲音的;故C錯(cuò)誤;
D、優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲如果影響了人們的工作、學(xué)習(xí)或休息,則也可能是噪音,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、聲音的傳播速度以及探究聲音振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)幾個(gè)方面去分析.同時(shí)能夠區(qū)分聲音的三個(gè)特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于彈力,下列說法不正確的是( 。
A.發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用
B.同一物體發(fā)生的形變?cè)酱,彈力就越?/td>
C.平時(shí)所說的壓力、支持力、拉力,就其力的性質(zhì)而言都是彈力
D.兩個(gè)物體不接觸也有可能有彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于以下成像,判斷正確的是(  )
A.小孔成像-光的直線傳播形成的虛像
B.平面鏡成像-光的反射形成的實(shí)像
C.水中魚的像-光的折射形成的虛像
D.照相機(jī)照相-光的反射形成的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,最接近實(shí)際的是(  )
A.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgB.普通課桌的高度約為70cm
C.光在水中傳播的速度是3×108m/sD.人的眼睛迅速眨一下的時(shí)間約為2s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某班同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行“測(cè)量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)該實(shí)驗(yàn)所用的工具是:秒表和刻度尺.
(3)小軍所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是變大(選填“不變”、“變大”或“變小”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為7.8cm,則在此過程中,紙錐的速度為0.13m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度得到如下數(shù)據(jù)3.38cm 3.36cm 3.39cm 3.38cm,這物體的長(zhǎng)應(yīng)記錄為(  )
A.3.39cmB.3.38cmC.3.3775cmD.3.378cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是某同學(xué)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的示意圖,圖中為小車在三個(gè)不同的地點(diǎn)的位置和時(shí)間記錄,時(shí)間格式為時(shí)、分、秒,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄到表格中.
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程s/cm20.007090
時(shí)間t/s246
平均速度v/(sm/s)1017.515

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.比較酒精、水銀溫度計(jì),酒精溫度計(jì)不能用來測(cè)高(選填高或低)溫物體,這是因?yàn)榫凭悬c(diǎn)低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是下車到達(dá)A、B、C三處的電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí)、分、秒”).
①實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
②請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)的平均速度vAC=0.03m/s.
③實(shí)驗(yàn)前必須練熟使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),會(huì)使所測(cè)AB 段的平均速度偏大.(“大、小、不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案