【題目】釣魚島是我國的固有領(lǐng)土，但中國漁政201船在釣魚島水域?qū)嵤O業(yè)執(zhí)法巡航時，卻遇到日本海上保安廳巡邏艦（遠處）的監(jiān)視干擾，他們甚至采取與我201船（近處）并排行駛的危險動作，對行船安全造成極大威脅．請從物理學(xué)的角度解釋輪船并排行駛的危險性．_____

【答案】流體的壓強隨流速的增大而減小，當(dāng)兩船彼此接近并排行駛時，兩船之間的水由于被擠在一起，流速要比外部大一些，壓強就要比外部小一些．這樣，水流的壓力差將使兩船相互“吸引”外部壓強較大的水就把兩船擠在一起而發(fā)生碰撞事故．

【解析】流體的壓強隨流速的增大而減小，當(dāng)兩船彼此接近并排行駛時，兩船之間的水由于被擠在一起，流速要比外部大一些，壓強就要比外部小一些．這樣，水流的壓力差將使兩船相互“吸引”外部壓強較大的水就把兩船擠在一起而發(fā)生碰撞事故．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們要探究“電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”．老師為他們提供了如圖所示的器材，其中電熱絲電阻R1＜R2 ．
（1）請利用提供的器材設(shè)計實驗．
（2）進行實驗時，他們發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象不明顯，請分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因．（寫出兩點原因）
（3）調(diào)整好器材，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些，由此可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察，并分析回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖____________的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1=R2＜R3 ， 電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V．實驗時的電路圖應(yīng)是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流量表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示．流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

（1）如圖甲所示，水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為V，管內(nèi)通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度L= ，體積V= （要求用S，V，t表示）．根據(jù)流量的定義Q=可得流量Q= ．

（2）打開水龍頭，自來水通過導(dǎo)管流過如圖乙所示的玻璃管．待水流穩(wěn)定后，比較圖中1，2兩處的流速， 處的流速較大；比較C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，然后回答問題．

飛機的機翼橫斷面形狀是上凸下平的，當(dāng)機翼根氣流方向平行時，迎面吹來的氣流被機翼分成上下兩部分，機翼上方氣流的流速大于機翼下方氣流的流速．根據(jù)流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．可知機翼下方的壓強大于機翼上方的壓強，這樣就產(chǎn)生了作用在機翼上的向上的升力．升力是豎直向上的，當(dāng)升力大于重力時，飛機就上升．升力的大小除跟機翼外形有關(guān)系外，還受機翼的面積、飛行的速度以及機翼與水平面的夾角等因素的影響．一般地說，機翼越大、飛行速度越快、機翼跟水平面的夾角適當(dāng)增大，升力就越大．

在賽車的尾部一般裝有類似機翼的裝置﹣﹣氣流偏導(dǎo)器（圖甲），氣流偏導(dǎo)器的上表面是平的，而下表面呈弧形．這相當(dāng)于一只倒置的機翼，這主要是為了汽車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面．

（1）請找出文中有關(guān)飛機飛行時產(chǎn)生升力的物理原理的句子________．

（2）如果機翼的前緣稍向上仰，跟氣流的方向成一個小的仰角（如圖乙），則機翼上下方的壓強差比機翼跟氣流方向平行時還要大，此時產(chǎn)生的升力將________．

（3）在賽車的尾部安裝氣流偏導(dǎo)器，能使車輪更好地抓緊地面，主要是因為增大了車對地面的________．

（4）根據(jù)流體壓強特點，結(jié)合圖丙說明我們在火車站候車時，應(yīng)注意什么問題？________生活中還有哪些場合屬于此類問題，請舉一例：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，需要用到的研究方法是控制變量法，
（1）實驗前要保證水和食用油相同．小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70


（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長時間，此時，水吸收的熱量食用油吸收的熱量．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（3）實驗表明，（選填“水”或“食用油”） 吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖各電表接入電路中使用時，說法錯誤的是（ ）
A.甲圖電流表正、負接線柱接反了
B.乙圖電流表示數(shù)為0.28A
C.丙圖電壓表示數(shù)為12.5V
D.丁圖開關(guān)閉合時會發(fā)生短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（ ）
A.電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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