如圖所示，用兩把刻度尺A、B分別測同一物體的長度，A尺的讀數(shù)是
3.27cm
3.27cm
，B尺的讀數(shù)是
3.3cm
3.3cm
，造成測量值不同的原因是
分度值不同
分度值不同
．
分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把11.0cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去11.0cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
解答：解：（1）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線間的距離時1mm，測量時起始端從零開始，估讀到分度值的下一位數(shù)字，物體的長度為3.27cm；
（2）刻度尺B的分度值是1cm，測量是從11.0cm開始測起的，末端刻度值為14.3cm，物體的長度為14.3cm-11.0cm=3.3cm．
（3）造成這兩次測量值不同的原因是：兩支刻度尺的分度值不同．
故答案為：3.27cm；3.3cm；分度值不同．
點評：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?常州）小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值．實驗步驟如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣
．
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞
剛被拉動
剛被拉動
時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N．

（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為
6.00
6.00
cm，計算得到活塞的橫截面積為
0.75
0.75
cm2．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為
1.09×105
1.09×105
Pa．
（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小．請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）
①空氣沒有排盡，②注射器筒壁與活塞之間有摩擦
①空氣沒有排盡，②注射器筒壁與活塞之間有摩擦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A、B兩把刻度尺先后對一個物體的長度進行測量．
（1）A尺與B尺的不同在于：
分度值不同
分度值不同
；
（2）在A尺中讀出物體長度約是
3.7cm
3.7cm
；
（3）在B尺中可以精確地讀出物體的長度是
3.65cm
3.65cm
；
（4）對比以上兩次測量結(jié)果，你的感想是：
測量的準(zhǔn)確程度由刻度尺的最小刻度決定
測量的準(zhǔn)確程度由刻度尺的最小刻度決定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用兩把刻度盡A、B測同一物體長度，則LA=
2.3
2.3
cm，LB=
2.35
2.35
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A、B兩把刻度就分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度尺而言，刻度尺
A
A
精密一些；使用正確的測量方法所測得的木塊邊長是
2.20
2.20
cm．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽市常寧市羅橋中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用兩把刻度盡A、B測同一物體長度，則LA=    cm，LB=    cm．

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同步練習(xí)冊答案