【題目】請你用所學物理知識解釋：在夏日的中午，為什么要避免給花草樹木澆水？

【答案】見解析

【解析】

植物表面的水滴中間厚兩邊薄，相當于一個凸透鏡，對光有會聚作用，這樣容易灼傷植物表面。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A.B.C三小球先后從同一裝置的hA.hB.hC高處滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止．

（1）要研究動能與質(zhì)量的關系，我們要選擇兩圖來進行比較．實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是 ．
（3）要研究動能與速度的關系，我們應該選擇兩圖來進行實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建國70周年閱兵式上，我國自行研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)實時向終端發(fā)送車輛定位信息，它傳遞信息是利用（ ）

A.超聲波B.次聲波C.激光D.電磁波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)能隨梳子飄起，這是因為梳子和頭發(fā)摩擦，二者帶上了異種電荷而互相______（選填“吸引”或“排斥”）；將梳子粘上自來水后再梳，頭發(fā)飄起的現(xiàn)象立刻消失，因為自來水是_____（選填“導體”或“絕緣體”），能將頭發(fā)和梳子所帶電荷釋放。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與物態(tài)變化相關的說法正確的是（　�。�

A.正在熔化的蠟，吸收熱量，溫度不變

B.利用干冰使食物降溫，這是因為干冰升華吸熱

C.北方冬天的霜，是空氣中的水蒸氣凝固形成的

D.炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見了，水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于光現(xiàn)象及其形成原因，說法正確的是（　　）

A.小孔成像—光的漫反射B.放大鏡看字—光的折射

C.海市蜃樓—光的直線傳播D.鏡花水月—光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明物理課學了視力矯正后，在家里做了以下探究活動，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體，把父親佩戴的一副眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊，將光屏靠近凸透鏡移動像又變的清晰，則小明的父親是（　�。�

A. 近視眼，戴的是凹透鏡 B. 近視眼，戴的是凸透鏡

C. 遠視眼，戴的是凹透鏡 D. 遠視眼，戴的是凸透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風能作為一種的 能源（填“可再生”或“不可再生”），其蘊量巨大，比地球上可開發(fā)利用的水能大10倍．我國陸地上一天的風能如果能全部用來發(fā)電，可發(fā)電5×109kWh，這相當于完全燃燒 噸熱值為3×107J/kg的煤所放出的能量．與火力發(fā)電相比，風力發(fā)電有一個顯著的優(yōu)點是 ．發(fā)電機是利用 原理來工作的，發(fā)電時，把 能轉(zhuǎn)化為 能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，張寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為__cm．

（2）把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向__（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、__的實像．

（3）若凸透鏡在C點不動，要獲得與投影儀成像原理相同的像，應把蠟燭放置在標尺__cm，移動光屏，直到像最清晰為止，若移去光屏，該位置__（選填“存在”或“不存在”）像．

（4）由于探究時間較長，蠟燭變短后，蠟燭的像在光屏上的位置會向__（選填“上”或“下”，下同）移．為了使像重新呈在光屏中央，可以將凸透鏡向__移．

（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成實像時，如果遮掉透鏡的上半部分，則光屏上所成像為__

A．上半段燭焰的像 B．下半段燭焰的像 C．完整燭焰的像．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案