【題目】用梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí),頭發(fā)能隨梳子飄起,這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦,二者帶上了異種電荷而互相______(選填“吸引”或“排斥”);將梳子粘上自來水后再梳,頭發(fā)飄起的現(xiàn)象立刻消失,因?yàn)樽詠硭?/span>_____(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),能將頭發(fā)和梳子所帶電荷釋放。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重9N.
(1)若拉力大小為5N,該滑輪組的機(jī)械效率為;
(2)若不考慮繩重.繩子和滑輪之間的摩擦,只改變滑輪組繩子的繞法(如圖乙所示),該滑輪組的機(jī)械效率將;若只增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將(選填“增大“.“減小“.“不變“).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,小明同學(xué)找來一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)小明開始實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛從右側(cè)看過去,無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;
A.小孔扎成了三角形
B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大
D.小孔太小
(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______立(選填“正”/“倒”)_______像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到燭焰的像偏小,為了增大燭焰的像,在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;
(4)晴朗夏日的樹下,小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑,經(jīng)與同學(xué)討論,一致認(rèn)為是太陽經(jīng)樹葉間的細(xì)小縫隙而成的像.但圓形光斑的大小不一樣,其原因是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演練時(shí),老師要求同學(xué)們采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離,以盡量減少吸入有毒有害氣體,這是因?yàn)楹卸居泻Φ目諝猓ā 。?/span>
A.密度較大,大量集聚在房間的上方
B.密度較小,大量集聚在房間的上方
C.密度較大,大量集聚在房間的下方
D.密度較小,大量集聚在房間的下方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳照鏡子時(shí)看不到自己的全身像,于是她后退了幾步.在后退的過程中,小芳在平面鏡中所成像的大小______(選填“變小”,“不變”或“變大”);小芳發(fā)現(xiàn)平面鏡中的像變模糊了,戴上___________透鏡使眼睛中的像再一次移到視網(wǎng)膜上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛了30min.汽車所受阻力為1000N,問:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少焦耳?
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少瓦特?
(3)如圖所示,請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中提出:“綠水青山就是金山銀山”,倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。光伏發(fā)電站的推廣實(shí)現(xiàn)了將__轉(zhuǎn)化為電能,這種綠色能源具有______的優(yōu)點(diǎn),它屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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