14．首先用實(shí)驗(yàn)測定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　　）
A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．牛頓

分析 本題根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識做出選擇．

解答 解：A、托里拆利完成了托里拆利實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)準(zhǔn)確測量了大氣壓的值．符合題意．
B、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理；不符合題意．
C、帕斯卡研究了帕斯卡定律，屬于液體壓強(qiáng)問題．不符合題意．
D、牛頓的主要貢獻(xiàn)是總結(jié)了牛頓三定律，為力學(xué)奠定的基礎(chǔ)，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．微波爐是一種利用向食物發(fā)射微波，進(jìn)而將以微波形式存在的電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來對食物加熱的廚具．小雷決定測量一下微波爐在高火檔燒水時(shí)的效率．他查看他家的單相電子電能表（如圖）．他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20℃的水放入微波爐并用高火檔開始加熱，同時(shí)用鐘表計(jì)時(shí)并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時(shí)6min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了270次，此時(shí)取出并測得水的溫度為70℃．
（1）微波爐不是（選填“是”或“不是”）利用電流的熱效應(yīng)工作的．
（2）在小雷的測量過程中，微波爐的消耗的電能是3.24×105J，微波爐的電功率是900W．水吸收的熱量是2.1×105J．微波爐在高火檔的效率是64.8%．
（3）微波爐中發(fā)射微波的器件叫做微波管，若某微波爐內(nèi)的微波管只有一只，且該微波管只能在額定電壓下以額定功率工作，這個(gè)微波爐是如何僅僅利用這只微波管實(shí)現(xiàn)在高火、中火、低火檔位工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．公路兩旁的隔音墻是在傳播途中（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．若小明看到閃電后經(jīng)過3s聽到雷聲，那么，打雷處距小明大約為1020m．（已知空氣中聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小王家的電能表上標(biāo)著“600imp/（kW•h），220V 5A”等信息他用這個(gè)電能表來測量某用電器的功率；他把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個(gè)用電器工作，6min內(nèi)電能表指示燈閃了30次．該用電器阻值恒定，將它接到110V的電路中，實(shí)際功率是（　　）
A．250wB．125wC．150WD．500W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)小朋友從滑梯上自由滑下感覺到屁股有點(diǎn)熱，在這個(gè)過程中他的機(jī)械能減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上．若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中，不變的有（　�。�
A．一個(gè)B．二個(gè)C．三個(gè)D．四個(gè)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．要求：①電壓表測小燈兩端電壓；②閉合電健S，將滑動變阻器的滑片p向a端移動，小燈變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．課外活動時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動
B．前2s內(nèi)，小華跑得較快
C．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
D．全程中，小華的平均速度等于小明的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，物體M在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動，物體M與地面間的摩擦力為24N，則F=12N（不計(jì)繩重、滑輪與繩間的摩擦）．

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同步練習(xí)冊答案