分析 (1)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處減弱.
(2)閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的,之所以先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度(340m/s);
已知聲音傳播了3s,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$變形可求打雷處離小明多遠(yuǎn).
解答 解:公路兩旁的隔音墻是在傳播途中減弱噪聲;
已知光的傳播速度是3×108米/秒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,因此光傳到小明的時(shí)間可忽略不計(jì),
由v=$\frac{s}{t}$得,打雷處到小明的距離:s=vt=340m/s×3s=1020m.
故答案為:傳播途中;1020.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減弱噪聲的途徑,速度公式及其應(yīng)用,要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng) | B. | 雷聲預(yù)示有雨 | ||
C. | 人們聽(tīng)說(shuō)話聲音判斷是誰(shuí) | D. | 醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 殲-15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/td> | |
B. | 飛機(jī)飛離航母后,航母依然漂浮,航母排開(kāi)水的體積略有減小 | |
C. | 隨著殲-15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓增大 | |
D. | 殲-15 能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓θ鐖D所示的現(xiàn)象中 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托里拆利 | B. | 阿基米德 | C. | 帕斯卡 | D. | 牛頓 |
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