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下列是小明列舉的實驗與實例,其中不能探究聲音的產生與傳播條件的是( 。
分析:解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
光在空氣中的傳播速度是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s.
解答:解:
A、因為電磁波可以在真空中進行傳播,而聲音不能在真空中進行傳播,所以當用手機撥打放在真空罩內的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫,可以探究聲音的傳播條件,說法正確,不符合題意;
B、敲擊鼓面發(fā)聲時,鼓面是振動的,所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動,可以探究聲音的產生原因,說法正確,不符合題意;
C、光在空氣中的傳播速度遠大于在聲音在空氣中的傳播速度,不能夠探究聲音產生與傳播條件,符合題意;
D、因為電磁波可以在真空中進行傳播,而聲音不能在真空中進行傳播,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談,可以說明聲音的產生條件,說法正確,不符合題意;
故選C.
點評:此題探究的是聲音的產生和傳播條件,結合了轉化法進行分析聲音的產生原因,是中考的熱點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列是小明列舉的實驗與實例,其中不能探究聲音的產生或傳播條件的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列是小明列舉的實驗與實例,其中與聲音傳播條件有關的是(  )

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年寧夏銀川市初三上學期期末測試物理試卷 題型:選擇題

下列是小明列舉的實驗與實例,其中與聲音傳播條件有關的是(    ) 

A.放在鐘罩內的鬧鐘正在響,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。

B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花

C.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲

D.登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市南長區(qū)育才中學八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是小明列舉的實驗與實例,其中不能探究聲音的產生與傳播條件的是( )
A.用手機撥打放在真空罩內的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到呼叫聲
B.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動
C.人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲
D.登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談

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