【題目】小明同學用如圖所示的電路探究電流與電壓和電阻的關系。
(1) 探究“電流與電阻的關系”,在連接電路時,開關必須 _____,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到_____;閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是_____;
(2)下表是劉陽同學用電阻R實驗得出的幾組實驗數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論? _____
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | l.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.l5 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
(3)在探究“電流與電壓的關系”時,選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是小明家電能表的銘牌,在斷開其它用電器的情況下,標有“220V 1000W”的電熱水器和標有“220V 1500W”的空調(diào)_____(選填“能”或“不能”)同時使用。電熱水器是利用電流的_____效應工作的。小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作,2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81轉(zhuǎn),則電熱水器的實際電功率為_____W,這段時間內(nèi)產(chǎn)生熱量_____J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗中:
(1)小明連接的電路如圖甲所示,則他閉合開關后觀察到______表無示數(shù),另一電表有示數(shù).如果只需改動一根導線,即可使連線正確.請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(____________________)
(2)正確連接電路后閉合開關,電流表和電壓表均有示數(shù),但在移動變阻器滑片 P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱,則電路故障可能為_____________.
(3)排除故障后,研究電流與電壓關系時,①移動變阻器滑片 P 測得多組數(shù)據(jù)記錄在右表中,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上作出 I-U 圖像;
(________________________)
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數(shù)/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
電流表示數(shù)/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
②在交流與討論時發(fā)現(xiàn),各小組作出的圖像雖然都正確,但在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同.造成這種不同的原因是____________-.
(4)在研究電流與電阻關系時,小明將電源電壓調(diào)到為 9V(保持不變)、用 5 個不同的定值電阻進行探究, 記錄的實驗數(shù)據(jù)如右表,第 2 次的實驗數(shù)據(jù)被遮擋.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻/Ω | 50 | 25 | 20 | 15 | |
電流/A | 0.12 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
①分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時,小華指出小明第 3 次實驗測得的數(shù)據(jù)有問題,請說明小華是如何判斷出這次實驗數(shù)據(jù)有問題的?答:________②小明反思產(chǎn)生的原因,回憶是第 2 次測量后將 R0 的阻值變換為 25Ω 時,未移動變阻器的滑片 P 就讀取了電流表的示數(shù)而造成的.請指出小明第 2 次實驗時所用的定值電阻的阻值是_____Ω.
(5)對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量小燈泡電阻”這兩個實驗,下列說法不正確的是______
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路圖在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關系
D.后者多次測量的目的試取電阻的平均值,減小誤差
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭。即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲。通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關參數(shù)如表。不考慮溫度對電熱絲阻值的影響,請回答下列問題:
產(chǎn)品名稱 | 即熱式熱水龍頭 |
額定功率 | 溫水(2200W) |
熱水(3300W) | |
額定電壓 | 220V |
(1)R1的電阻值多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作lmin,消耗的電能是多少?
(3)若熱水擋正常工作1min,將1kg的水溫度提高了20℃,該款電熱水龍頭效率多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒,電阻R出現(xiàn)斷路,則小燈泡L_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”“熄滅”),該電路中電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____(以上二空選填“變大”“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是
A. 利用太陽能熱水器對水加熱
B. 汽車剛熄火時排氣管熱得發(fā)燙
C. 手握火柴在火柴盒紙上很快劃過,點燃火柴
D. 用電暖袋暖手
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的電阻。
(1)連接不完整的實物電路如圖所示,請用筆畫線代替導線,完成實物電路連接。
(___________)
(2)請在虛線框內(nèi)畫出該實物電路對應的電路圖。
(__________)
(3)閉合開關前應把滑動變阻器的滑片調(diào)到______(選填“左”或“右”)端。
(4)小剛合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是小燈泡短路 C.可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里。
電流表 | 電壓表 | 判斷結(jié)果 |
示數(shù)不為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)不為零 | ____ |
示數(shù)為零 | 示數(shù)為零 | _____ |
(5)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為____A,小燈泡的電阻為_____Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某單缸四沖程汽油機,正常工作時飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分鐘,每小時耗油2L,若汽油機的效率為30%,汽油機對外做功的機械功率為_________kW,每一個做功沖程對外做功______ J。
(2)乙醇汽油是汽油和乙醇的混合液體,從體積來看,其中90%是汽油,10%是乙醇,這種混合液體的熱值為________ J/L。(汽油的熱值為3.6×107J/L,乙醇的熱值為2.4×107J/L)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學用伏安法測電阻,實驗電路圖如圖甲所示。
(1)該實驗的原理是_____。
(2)閉合開關S前,滑動變阻器滑片P應置于_____端(選填“a”或“b”)。
(3)假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路,實驗時正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:
①_____;②_____。
(4)小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路,進行實驗,某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,被測電阻Rx=_____Ω。
(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,實驗過程中電流表突然燒壞,不能正常使用了,他想出一個方法,應用現(xiàn)有的器材,也能測出電阻Rx的阻值。
實驗步驟如下:
①將滑動變阻器滑到a端,閉合開關S,讀出電壓表的讀數(shù),記為U;
②_____;
③讀出滑動變阻器的最大值R;
④則被測電阻Rx的阻值為:Rx=_____(寫出表達式)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com