【題目】(1)如圖所示,株洲許多路段已經(jīng)使用了風(fēng)能、光能互補(bǔ)路燈。它是由太陽(yáng)能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電,晚上由LED燈(發(fā)光二極管)照明。其中,風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用_____________原理來(lái)工作的,在給蓄電池充電的過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化成___________。

(2)如圖所示,A為彈簧測(cè)力計(jì),B磁體,它的下端為N極,C為螺線管。閉合S時(shí),電流表和彈簧測(cè)力計(jì)都有示數(shù)。再閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)將_________,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(都選填變大變小不變”)

【答案】 電磁感應(yīng) 化學(xué)能 變大 變小

【解析】試題分析:本題考查發(fā)電機(jī)原理、能量轉(zhuǎn)化、通電螺線管的磁場(chǎng)。

(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng);給蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;

(2)當(dāng)閉合S1時(shí),電路中總電阻減小,電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),因?yàn)橥娐菥管的上端為N極,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻,因?yàn)椴⒙?lián)相當(dāng)于(

A. 減小了導(dǎo)體長(zhǎng)度 B. 減小了導(dǎo)體橫截面積

C. 增大了導(dǎo)體長(zhǎng)度 D. 增大了導(dǎo)體橫截面積

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(1)他應(yīng)采取的措施是
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明如圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
,②
(3)小明改正錯(cuò)誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質(zhì)量 g 。

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【題目】現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1L2,L1標(biāo)有“6V、3W”字樣,L2沒(méi)有標(biāo)記,實(shí)驗(yàn)測(cè)得L2的電阻為.將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中,兩燈L1、L2均能正常發(fā)光(忽略溫度對(duì)電阻的影響),下列計(jì)算結(jié)果正確的是( 。

A. 該電路兩端的總電壓為12V

B. L2的額定功率為3W

C. 相同時(shí)間內(nèi),燈L1、L2消耗的電能之比W1﹕W2=1﹕1

D. 相同時(shí)間內(nèi),燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱, 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),,電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多,說(shuō)明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵甲的上端是______極;電磁鐵_____(填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)______,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化,___________________________

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【題目】2016·綏化卷】現(xiàn)有下列物品:塑料尺、金屬勺和二極管,其中用導(dǎo)體材料制作的是 ,用絕緣體材料制作的是 。

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