【題目】微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是__________cm。

（2）三根管中音調(diào)最低的是_____號。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。

答：_________（能/不能）；

理由：________________________________________________。

【答案】20.50 3 不能 探究長度對頻率影響關(guān)系時(shí)未控制直徑相同；探究直徑對頻率影響關(guān)系時(shí)未保持控制長度相同

【解析】

根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，管子一端與刻度尺的零刻度線對齊，另一端所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是管子的長度；音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低；探究頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)應(yīng)用控制變量法

（1）由圖示刻度尺知道，刻度尺的分度值是1mm，管子左端與刻度尺的零刻度線對齊，右端所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是20.50cm，所以，管子的長度是20.50cm；

（2）音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高；由表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，3號管子的頻率最小，故3號管子的音調(diào)最低；

（3）不能，因?yàn)楣茏影l(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑等有關(guān)，所以，應(yīng)采用控制變量法，由表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同，即沒有采用控制變量法，故不能根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為8 V，電壓表量程為0～3 V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣。若閉合開關(guān)，兩電表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值，不考慮燈絲電阻變化，則下列說法正確的是 （ ）

A. 電流表的量程應(yīng)選，0～0.6 A

B. 電壓表示數(shù)的變化范圍0～3 V

C. 滑動變阻器的阻值變化范圍4～7.2Ω

D. 滑動變阻器的最大功率為1 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦的音調(diào)受許多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想一、二、三，請你大膽填寫猜想四。

猜想一：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的長度有關(guān)；

猜想三：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想四：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的______有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了不同規(guī)格的琴弦（如上表），采用______法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具。小群通過査尋資料，對微波爐的工作原理進(jìn)行了探究。他獲得的信息如下：

微波是一種頻率為300MHz~300GHz的電磁波，它的波長很短，具有可見光的性質(zhì)，沿直線傳播。微波在遇到金屬材料時(shí)能反射，遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料可以穿透，在遇到含有水分的蛋白質(zhì)、脂肪等介質(zhì)可被吸收，并將微波的電磁能量變?yōu)閮?nèi)能。

微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率為2450MHz的超短電磁波，經(jīng)傳導(dǎo)被爐內(nèi)食物吸收，引起食物內(nèi)的極性分子(如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等)以每秒24.5億次的極高速振動。由于振動所引起的摩擦使食物內(nèi)部溫度升高，將食物烹熟。

請根據(jù)上述信息完成下面問題：

(1) 微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生波長很____________ (選填“長”或“短”)的電磁波，在真空中傳播速度為____________。

(2)微波對人體有傷害的原因是________________________________。

(3)微波爐內(nèi)腔和外殼________（選填“能”或“不能”)用塑料制作，原因是___________。

(4)微波爐工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為____________能。小群家使用的微波爐額定功率為1000W，他加熱一份早餐需要微波爐正常工作2min，消耗電能____________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】如圖1所示，所測物體的長度是______cm；如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為______℃．

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【題目】探究聲音的特征。

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能完成目的是______，通過探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動的______決定的。

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的______越大，鼓聲的響度越大。

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到______（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的______（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于振動的頻率低于______HZ．而人耳的聽覺范圍是______HZ之間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課后，王老師去關(guān)微機(jī)房的總電閘時(shí)，發(fā)現(xiàn)微機(jī)房的電能表(如圖所示)的指示燈過一會兒會亮一下。他利用手表估測了一下，1 min 電能表的指示燈閃爍了5次，那么1 min內(nèi)消耗了電能_____J：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，原來機(jī)房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài)，則一臺電腦顯示器的待機(jī)功率約為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沿同一平直路面向同一方向運(yùn)動的A、B兩車運(yùn)動的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，問：

（1）A、B兩車從開始運(yùn)動到5s內(nèi)分別做什么運(yùn)動？

（2）A車運(yùn)動的速度是多少？

（3）當(dāng)t=4s時(shí)，A、B兩車相距多少m？

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同步練習(xí)冊答案