【題目】某同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.98dm,他所用的刻度尺的分度值是_______,此木板長(zhǎng)度的真實(shí)值最接近_________dm

【答案】1cm 14.52

【解析】

要弄個(gè)清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù),然后再利用多次測(cè)量求平均值的方法求出物體的長(zhǎng)度,此結(jié)果最接近物體的真實(shí)值。注意在求平均值時(shí),計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同。

某學(xué)生測(cè)得木塊長(zhǎng)度的四次記錄分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.98dm,因?yàn)闇y(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm,所以這四個(gè)值中的14.98dm與其它三個(gè)值偏差較大,這不是讀數(shù)誤差造成的,而是讀數(shù)錯(cuò)誤,即該數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,應(yīng)去掉。木板長(zhǎng)度的真實(shí)值最接近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說(shuō)法正確的是

A. 電飯煲接入電路后,電飯煲與電燈是串聯(lián)的

B. 電烤箱的三腳插頭接入三孔插座后,可使其外殼接地

C. 為用電安全,應(yīng)在甲處安裝兩孔插座,乙處安裝開(kāi)關(guān)

D. 站在地上的人若用手直接接觸A點(diǎn),則會(huì)有觸電危險(xiǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:

(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;

(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填相同不同”)。

比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見(jiàn),聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)

實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是,這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實(shí)際功率為 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,圖中的裝置相當(dāng)于一個(gè)________(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱);

(2)如圖乙所示是汽油機(jī)的________沖程;

(3)如圖丙所示,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,就做成了能自動(dòng)回頭的“魔罐”。當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后,還能自動(dòng)滾回來(lái),在滾回來(lái)的過(guò)程中__________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實(shí)驗(yàn)中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。

(1)選擇A、B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關(guān)。

(2)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)。

(3)通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)中如果利用電吹風(fēng)來(lái)改變空氣流速,_____(應(yīng)該/不應(yīng)該)使用熱風(fēng)。

(4)以上實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了_____法。(填物理實(shí)驗(yàn)方法)

(5)某同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰(shuí)先蒸發(fā)完,誰(shuí)蒸發(fā)的快”,得出結(jié)論:“水蒸發(fā)快慢與水的量有關(guān),水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結(jié)論_____。(選填“正確”或“不正確”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好.開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)短路或斷路故障,則可能的情況是(

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路

B. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路

C. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】又是一年杏花微雨,你若不知雨滴下落的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),也許我們的相遇從一開(kāi)始就是錯(cuò)的!如圖是一個(gè)水滴下落過(guò)程的頻閃照片,拍照時(shí)間間隔為0.1 s。

(1)水滴下落的過(guò)程是__________(選填勻速變速”)直線運(yùn)動(dòng),最初拍出的雨滴是最_________ 側(cè)的。(選填”)

(2)按時(shí)間先后標(biāo)記雨滴為A、B、C三點(diǎn)。通過(guò)AB、BC所用時(shí)間均為____s ,水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是_____ cm,則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是_________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值_____(選填:“大于”、“小于”或“等于”)B燃料的熱值,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106 J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,c=4.2×103J/(kg℃),則水的溫度將升高到_____℃.

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