課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論．
（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
（2）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①
 
；②
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？
 
．
（4）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖．經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將L1、L2兩盞規(guī)格相同的燈接到4.5V的電源上，當(dāng)電路接通后，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光，現(xiàn)用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)出A、B兩點(diǎn)間的電壓為0，B、C兩點(diǎn)間的電壓為4.5V，則原因可能是（　�。�
A、電源接觸不良B、燈L1短路C、燈L1接觸不良D、燈L2燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某品牌汽車使用一段時(shí)間后，日行燈的反光碗上面部分就開始發(fā)白，影響反光效果．
（1）初步探究
【猜想】日行燈工作時(shí)的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白．
【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑料，
它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長(zhǎng)期在130℃下使用．鉻的熔點(diǎn)為l800℃．
【實(shí)驗(yàn)】該燈正常工作時(shí)，每20min測(cè)一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右．上述實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量?jī)x器有
 
．
【分析評(píng)價(jià)】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說(shuō)明理由：
 
．
（2）進(jìn)一步探究
【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點(diǎn)附近有松香殘跡．
【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色（粉末為白色），有松節(jié)油氣味，密度1.06～1.09/cm3，軟化點(diǎn)72～76℃，沸點(diǎn)約300℃，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機(jī)溶劑．
【提出假設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于
 
產(chǎn)生的．
【制定方案】發(fā)白處用
 
來(lái)清洗，使它溶解．
【實(shí)驗(yàn)】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究光的折射時(shí)，小王知道了光從空氣中斜射入水（或玻璃）中和光從水（或玻璃）斜射入空氣中時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系．小王想：光在其他透明介質(zhì)的分界面上發(fā)生折射時(shí)，又有什么規(guī)律呢？即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角？
為了研究這個(gè)問(wèn)題，他在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：讓激光手電筒射出的一束光從水斜射入玻璃，再?gòu)牟Ａб来涡鄙淙氡�、空氣中，其光路如圖甲所示．然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，見表格．
（1）光從空氣斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射角
 
入射角（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）針對(duì)小王提出的問(wèn)題，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的光路，并對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出什么結(jié)論？
 
．
（3）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置．
物質(zhì)其中光速（m/s）
水2.25×108
玻璃2.0×108
冰2.30×108
空氣3.0×108
酒精2.2×108

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究光的反射規(guī)律時(shí)，小欣進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的兩塊紙板組成．讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)紙板B上能看到反射光OF．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角并注明度數(shù)．
（2）若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板B上
 
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線
 
（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．在下列的幾條民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中，能夠用分子動(dòng)理論來(lái)解釋的是（　�。�
A、潭清疑水淺B、坐井觀天，所見甚少C、墻內(nèi)開花墻外香D、余音繞粱，三日不絕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、我們能聞到花香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B、夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊�，因�(yàn)殡婏L(fēng)扇了空氣的溫度C、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能D、用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

分子很小看不見摸不著，但是可以通過(guò)一些直觀的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)，下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（　�。�
A、現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞，推測(cè)：分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B、現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難被壓縮，推測(cè)：水分子之間沒(méi)有間隙C、現(xiàn)象：磁鐵上吸了很多鐵屑，推測(cè)：分子之間存在引力D、現(xiàn)象：糖塊在熱水中熔化得快，推測(cè)：溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能量守恒定律：能力既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式
 
為其他形式，或者從一個(gè)物體
 
到其他物體，在這些變化過(guò)程中，能量的總量保持不變．能源是人類社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，你熟悉的能源中，
 
屬于可再生能源，
 
屬于不可再生能源（各舉一例）．

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