物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同;實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察液體溫度的變化來(lái)研究水和食用油的吸熱能力;
(2)兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多;
(3)不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同;用加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較吸熱多少;
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,此實(shí)驗(yàn)中,水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述.
故答案為:(1)加熱時(shí)間;升高溫度;(2)水;大于;(3)比熱容.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.
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A. | 倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息 | |
B. | 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td> | |
C. | B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 | |
D. | 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
表1 | |||
實(shí)驗(yàn)第次 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表2 | |||
實(shí)驗(yàn)第次 | L1/A | L2/A | L/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用聲吶探測(cè)海洋深度 | B. | 利用“大耳朵”監(jiān)聽核試驗(yàn) | ||
C. | 利用聲波控制植物提前或推遲發(fā)芽 | D. | 利用B超檢查身體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流 | |
B. | 乙:開關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn) | |
C. | 丙:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | |
D. | 。洪_關(guān)閉合,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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