10.仔細(xì)觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);觀察圖乙發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)的方式可以減小摩擦.圖丙中運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)頭也感到痛,這說明力的作用是相互的,而飛行中足球最終落向地面是由于受到重力作用.

分析 (1)力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素;力的三要素共同影響著力的作用效果;
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng);
(3)物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體;
(4)地面及附近的一切物體都受到重力的作用,重力的方向總是豎直向下的

解答 解:
圖甲大人和小孩在門上的作用點(diǎn)不同,使得大人雖然力氣大卻推不過小孩,說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);
乙圖,兩個(gè)人拉動(dòng)一個(gè)物體,當(dāng)物體下面墊上圓木時(shí),一個(gè)人能拉動(dòng)物體,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng),大大減小了摩擦力;
丙圖中運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)頭也感到痛,說明頭受到力的作用,頭在對(duì)足球施加力的同時(shí),足球也對(duì)頭施加力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;
由于重力的方向總是豎直向下的,因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用.
故答案為:作用點(diǎn);滾動(dòng);力的作用是相互的;重力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的三要素、摩擦力大小的影響因素和力的作用是相互的以及重力的方向,具有一定的綜合性,知識(shí)點(diǎn)較多,注重了物理和生活的聯(lián)系,是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列有關(guān)“電”的說法中正確的是( 。
A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B.運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流
C.電路兩端有電壓就一定有電流D.發(fā)光的電燈,它兩端一定有電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.張鵬家買了一桶食用油,其體積為4L,密度為是0.8×103kg/m3,合0.8g/cm3.油被用去一半后,剩下油的密度不變(填“變大/變小/不變”),剩下油的質(zhì)量是1.6kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右移動(dòng)時(shí),總電路和各導(dǎo)體的電壓(U、U1、U2)、電流(I、I1、I2)、電阻(R、R1、R2)中變大的量有(  )
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列估算數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生步行的速度約為10m/sB.中學(xué)生身體的體積約為0.06m3
C.現(xiàn)在教室的溫度約為5℃D.教室課桌的高度約為80cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的電路中,S1閉合S2斷開時(shí),甲、乙是電流表,I:I=1:3,兩電阻消耗的功率之比P1:P2=2:1;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙是電壓表,則兩電壓表示數(shù)之比U:U=3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有:①汽油、②鹽水、③空氣、④酸溶液等物題,其中屬于導(dǎo)體的是②④,屬于絕緣體的有①③.(均填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.寫出下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化:
(1)加在飲料中的冰變小了熔化.
(2)冰封松花江凝固.
(3)燒開水時(shí)冒“白氣”液化.
(4)夏天濕衣服晾干汽化.
(5)冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小升華.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.某同學(xué)在做“探究電磁鐵特性”的實(shí)驗(yàn)中,使用了兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向左滑動(dòng)
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
C.電磁鐵A線圈匝數(shù)較多,所以通過B 的電流較小
D.若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互排斥

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