12．在下列實(shí)際生產(chǎn)和生活應(yīng)用中，不符合力學(xué)原理的是（　�。�
A．書(shū)包帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)
B．菜刀刀刃磨得很鋒利，可以增大壓強(qiáng)
C．飛機(jī)能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅丝諝獾母×?/td>
D．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

分析 增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 解：
A、將書(shū)包的背帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A正確．
B、刀口磨得鋒利些，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大對(duì)菜的壓強(qiáng)，容易把菜切斷，故B正確；
C、飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上凸下平的形狀，在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程長(zhǎng)，速度大；經(jīng)過(guò)下方的路程短，速度�。戏娇諝饬魉僭酱螅瑝簭�(qiáng)越�。幌路娇諝饬魉僭叫�，壓強(qiáng)越大．所以機(jī)翼下方的氣壓大于上方的氣壓，便形成向上的升力，故C錯(cuò)誤．
D、因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以攔河大壩做得上窄下寬，以便能承受更大的水壓，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式、液體壓強(qiáng)公式、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的掌握和運(yùn)用，雖知識(shí)點(diǎn)多，但都密切聯(lián)系實(shí)際，屬于中考常見(jiàn)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像高1.6m；這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像的距離是6m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．跳高運(yùn)動(dòng)員在越過(guò)橫桿的瞬間（若小汁空氣阻力），受到的力有（　　）
A．起跳力B．向前的沖力C．只受重力D．重力和沖力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，小明用11N的水平推力推著總重為100N的四輪超市購(gòu)物車(chē)，沿直線向右勻速前進(jìn)了15m．則地面對(duì)購(gòu)物車(chē)的阻力是11N，地面對(duì)購(gòu)物車(chē)的支持力是100N．突然小明發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，他馬上用20N的水平方向的力向后拉小車(chē)，此時(shí)小車(chē)將向前做減速運(yùn)動(dòng)．（選填“加速”或“減速”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，管外水銀面的上方是空氣．
（2）是大氣壓 支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)落下．
（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 cm高的水銀柱．
（4）做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的大氣壓值比當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確值要小一些，原因可能是玻璃管上方混有少量空氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．將一個(gè)質(zhì)量為500g，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，靜止時(shí)物塊上表面離水面5cm．
求：（g取10N/kg）
（1）正方體物塊下表面受到水的壓強(qiáng)
（2）正方體物塊受到的浮力（應(yīng)用浮力產(chǎn)生的原因求解）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小濤利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
（6）上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有科學(xué)推理和控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是Li原子的結(jié)構(gòu)，由圖可知Li原子由原子核和3個(gè)核外電子組成，電子帶負(fù)電，原子核又是由3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子組成的，如果此Li原子在一次摩擦?xí)r失去了一個(gè)電子，那么它將帶上正 電．把這種帶電Li原子組成的Li棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開(kāi)，是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測(cè)定電阻Rx的阻值，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20?  2A”字樣，電源電壓不變．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合開(kāi)關(guān)K，觀察到電流表的示數(shù)為0.14A．當(dāng)他把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置（即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10Ω）時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A．接著他又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A，這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖丙所示．

（1）據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路（乙）連接完整．
（2）電源的電壓為4.5V．
（3）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值． （計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1Ω）
電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
11.70.1412.112.3
22.50.2012.5
32.20.1812.2

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