A. | 足球被踢飛 | B. | 降落傘勻速下降 | C. | 弓將箭射出 | D. | 過山車向下俯沖 |
分析 動能和勢能的變化主要體現(xiàn)在物體速度和高度或彈性形變的變化上;
質(zhì)量一定時(shí),速度變大,動能變大;當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),高度降低,重力勢能變;
動能減小,勢能增大,說明動能轉(zhuǎn)化為勢能;勢能減小,動能增大,說明勢能轉(zhuǎn)化為動能.
解答 解:A、足球被踢飛后速度越來越小,質(zhì)量不變,動能變小,高度升高,勢能變大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.故A不符合題意;
B、降落傘勻速下降,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,高度降低,重力勢能減小,故沒有動能與勢能的轉(zhuǎn)化.故B符合題意;
C、用弓將箭射出去,弓彈性勢能減小,箭的動能增大,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能.故C不符合題意;
D、過山車向下俯沖,高度減小,勢能減小,速度變大,動能變大,勢能轉(zhuǎn)化為動能.故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評 判斷能量轉(zhuǎn)化的依據(jù)是看哪種能量減少了,哪種能量增加了,因?yàn)榭偸菧p少的能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿斜面勻速下滑 | |
B. | 物體從高處自由下落,不計(jì)空氣阻力 | |
C. | 火箭加速升空 | |
D. | 降落傘運(yùn)動員跳傘后勻速下降階段 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課本所受的重力和課本對桌面的壓力為一對相互作用力 | |
B. | 課本所受的重力和桌面對課本的支持力為一對平衡力 | |
C. | 課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力為一對平衡力 | |
D. | 課本所受的重力和桌面對地球的吸引力為一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5:1 | B. | 1:5 | C. | 5:4 | D. | 4:5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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