【題目】如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處。移動(dòng)光屏至80cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像(燭焰未畫(huà)出)。以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.此透鏡的焦距可能為15cm
B.此成像原理與放大鏡成像原理相同
C.此時(shí)若只向右移動(dòng)凸透鏡,能再次在光屏成清晰的像
D.若將透鏡換為焦距更小的凸透鏡,則只將光屏右移就能再次接收到清晰的像
【答案】C
【解析】
凸透鏡成像的規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像,應(yīng)用是放大鏡;物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像,像距大于二倍焦距;物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像,像距等于二倍焦距;物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距。
AB.由圖可知,光屏能成清晰的像,且u<v,此時(shí)物距大于一倍焦距而小于二倍焦距,成倒立放大實(shí)像,應(yīng)用于投影機(jī),又
f<u=15cm<2f, v=30cm>2f
解得:7.5cm<f<15cm,故AB錯(cuò)誤;
C.根據(jù)折射現(xiàn)象中光路可逆的性質(zhì),可以知道當(dāng)保持蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡移動(dòng)到65cm刻度處,光屏上又能成清晰的像,故C正確;
D.保持蠟燭和凸透鏡位置不變,將凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡,相當(dāng)于將發(fā)光體遠(yuǎn)離透鏡物距變大,則要觀察到清晰的像需要光屏靠近透鏡,光屏向左移動(dòng),故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)小明用如圖所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路,用兩節(jié)干電池作電源。
(1)若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接___________
(2)小明按照要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的位置,其原因可能是_____(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象________________。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為_____Ω,當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R消耗的電功率為_____W。
(4)小明測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后,未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻,準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____。
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):_____、_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理無(wú)處不在,請(qǐng)回答下列汽車(chē)中的物理問(wèn)題
(1)汽車(chē)各轉(zhuǎn)向燈都是LED燈,其核心元件是發(fā)光二極管,制作二極管的核心材料是_____(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)。
(2)如圖所示的汽車(chē)尾部安裝有“倒車(chē)?yán)走_(dá)”,“倒車(chē)?yán)走_(dá)”的4個(gè)超聲波探頭可以探測(cè)車(chē)身不同位置與障礙物之間的距離,當(dāng)距離過(guò)近時(shí)會(huì)報(bào)警。這套裝置如果安裝在太空飛船上,在外太空中,尾部探頭功能會(huì)失效,這是因?yàn)?/span>_____。
(3)汽車(chē)用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻,是利用了水的_____比較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用圖甲的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I—圖像,如圖乙,由圖可知( )
A.定值電阻兩端電壓控制為2V不變
B.當(dāng)電流為0.2A時(shí),電阻R為0.1Ω
C.當(dāng)滑片向右移時(shí),電壓表數(shù)變大
D.當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為1:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=15Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)為3A,求:
(1)電源電壓;
(2)通過(guò)電阻R2的電流;
(3)電路工作5min產(chǎn)生的電熱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明所在的物理實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)如圖甲所示為小明連接的部分電路圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整(要求滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大);
(___________)
(2)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,于是小明用一完好的電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè),把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端,測(cè)量結(jié)果如表所示,則電路發(fā)生的故障可能是____________;
測(cè)試元件 | 燈泡 | 開(kāi)關(guān) |
電壓表示數(shù)情況 | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向____________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為2.5V。小明移動(dòng)滑片P記下多組對(duì)應(yīng) 電壓表和電流表的示數(shù),繪制成圖乙所示的I-U圖像,根據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是_________W。
(4)同組的小華在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,小華在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖(電源電壓為6V且保持不變)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整:
①閉合開(kāi)關(guān)S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②_________________________________,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;
則小燈泡額定功率P額= ____________(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的是揚(yáng)聲器的示意圖,當(dāng)線圈中通入攜帶聲音信息并時(shí)刻變化的電流時(shí),紙盆就會(huì)發(fā)出聲音,這是利用了_________的原理;人們利用圖乙裝置的原理發(fā)明了_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用恒定熱源,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。該物質(zhì)在第2min時(shí)的內(nèi)能_____第4min時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);若該物質(zhì)在CD段時(shí)的比熱容是4.2×l03J/(kg),則它在AB段時(shí)的比熱容為_________J/(kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑片在 a、b 兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變化范圍為 0.2~0.6 A,電壓表示數(shù)變化范圍為 4~2 V,則電源電壓和 R1 功率的變化量分別為( 。
A.6 V 1.6 WB.6 V 0.2 WC.5 V 1.6 WD.5 V 1.8 W
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