15．下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)，正確的是（　�。�
A．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第
B．首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特
C．首先提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是焦耳
D．首先測(cè)定太陽(yáng)光是復(fù)色光的科學(xué)家是牛頓

分析 根據(jù)掌握的物理學(xué)家在物理上的主要貢獻(xiàn)及物理學(xué)史回答此題．

解答 解：A、首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家奧斯特；故A錯(cuò)誤；
B、首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是英國(guó)物理學(xué)家法拉第；故B錯(cuò)誤；
C、伽利略最早提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”，并用斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)合推理對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了驗(yàn)證；故C錯(cuò)誤；
D、太陽(yáng)光并不是單色光，它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光混合而成的復(fù)色光，這是光的色散現(xiàn)象，是牛頓首先測(cè)定的；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物理常識(shí)，應(yīng)該熟記物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用一水平推力F將物體m擠壓在豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與物體m所受重力平衡的力是（　�。�
A．推力FB．墻壁對(duì)物體m的摩擦力
C．墻壁對(duì)物體m的支持力D．物體m對(duì)墻壁的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．相互接觸的物體才能有力的作用B．脫離物體也能產(chǎn)生力的作用
C．受力物體同時(shí)也是施力物體D．只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電．現(xiàn)用另一帶負(fù)電的物體靠近吸符帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，則吸管帶負(fù)（選填正”或“負(fù)”）電荷．圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，閉合開關(guān)后，原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的鋁桿ab會(huì)在水平放置的銅制軌道上運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這一現(xiàn)象說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系，細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力為0.5N．
B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水．
C．用一根細(xì)線穿過(guò)滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)．
D．往容器中注水，待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
E．多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
　塑料塊底部所處深度（cm）　23　4　5　6　7　8　
　測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）　00.25　0.5　0.5　0.5　0.5　0.5　
　浮力（N）　0.50.75　1　1　1　1　1　
（1）實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是改變力的方向．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力，以下測(cè)量方法與之不同的是c．
a．用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力
b．用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力
c．用量筒測(cè)量液體的體積
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，塑料塊受到的浮力與所處深度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（4）利用該實(shí)驗(yàn)還能測(cè)出塑料塊的密度為0.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小敏在超市購(gòu)物時(shí)，用15N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若小敏撤去推力，小車因?yàn)榫哂袘T性會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，則小車隨后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是減速運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發(fā)現(xiàn)甲（甲/乙）溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這說(shuō)明汽化吸熱．兩支溫度計(jì)的示數(shù)差越小，水的蒸發(fā)就越慢，空氣中水蒸氣的含量越多，有一種干濕溫度計(jì)就是用這個(gè)原理制成的，可以用來(lái)顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧來(lái)了一輛灑水車，灑濕了路面．這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱，對(duì)產(chǎn)生這種感覺的主要原因，小明認(rèn)為是由于灑水車中的水經(jīng)過(guò)曝曬，溫度很高，而小紅則認(rèn)為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)．那么，你認(rèn)為是小紅的看法對(duì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．某容器質(zhì)量為20g，裝滿水后總質(zhì)量為120g，裝滿某種液體后，總質(zhì)量為100g，則該液體的密度是多少g/cm3．合多少kg/m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和刻度尺；
（2）注射器活塞的橫截面積是0.625cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B．
A．①③④B．①④C．②③D．①②④
（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.0×105Pa．

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