3．長(zhǎng)2米的輕質(zhì)杠桿的左端掛一個(gè)60牛重的物體，右端掛一個(gè)100牛重的物體．如果要使其平衡，則支點(diǎn)應(yīng)在距右端多少米的地方？

分析 兩物體豎直向下，故力臂為支點(diǎn)到懸點(diǎn)的距離，因杠桿為水平平衡則兩力臂之和為桿長(zhǎng)，由力矩平衡可得支點(diǎn)的距離；兩端增加物體后應(yīng)仍能保持力矩平衡，解出支點(diǎn)的位置即可求解．

解答 解：
設(shè)右端力臂為L(zhǎng)，左端力臂為（2m-L），
由杠桿平衡條件得：
G右L=G左（2m-L）
G右L=G左（2m-L），
100N×L=60N×（2m-L）
解得：L=0.75m．
答：如果要使其平衡，則支點(diǎn)應(yīng)在距右端0.75米的地方．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用時(shí)要確定支點(diǎn)，分析出杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，代入平衡關(guān)系式進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，愛(ài)贊同學(xué)故意連接了如圖所示的電路，讓同組的吳迪同學(xué)找出它的連接錯(cuò)誤．
請(qǐng)你和吳迪同學(xué)一起找出四處錯(cuò)誤并寫(xiě)下來(lái)（Rr約為15Ω）
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；
②電流表的接線柱接反了；
③電壓表量程過(guò)��；
④滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩接線柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一節(jié)干電池的電壓為1.5伏，某日光燈標(biāo)有“220V 40W”的字樣，該燈的額定電壓為220伏，正常工作25小時(shí)消耗的電能為1度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問(wèn)題：
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．
如圖所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．
型號(hào)XXX額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量25L循環(huán)風(fēng)量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/（h•W）輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2
凈重95kg---
（1）加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為2580kg．（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg），加滿水后最多能加濕100min．消耗電能3×106J．
（2）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C
A．超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的    B．霧化片的振動(dòng)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．水霧的過(guò)程是汽化現(xiàn)象          D．水霧化需要能量，說(shuō)明分子間有引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丙實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小紅得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
為了進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，避免彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，小明改進(jìn)后，用如下裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G．
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連，用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)，并重復(fù)步驟②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下所示．
砝碼個(gè)數(shù)12345
滑塊和砝碼的總重G/N1.502.002.503.003.50
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.600.820.971.201.40
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F-G的圖象．
（4）經(jīng)分析可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的定量關(guān)系是接觸面的粗糙程度不變，摩擦力與壓力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一支標(biāo)有“220V200W”的電烙鐵，為使電烙鐵正常工作時(shí)的電功率為200W，而在不工作時(shí)電烙鐵的電功率為50W，使之不會(huì)完全冷卻．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，L為一只額定電壓為220V的燈泡．不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（　�。�
A．選用燈泡的規(guī)格應(yīng)為“220V、100W”
B．電烙鐵的電阻為242Ω
C．當(dāng)S撥向2時(shí)，電烙鐵處于工作狀態(tài)
D．1s內(nèi)，電烙鐵在不工作狀態(tài)下電路消耗的電能與正常工作狀態(tài)相比，可節(jié)約50J電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤(pán)和砝碼總重力為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)．若輕輕取走部分砝碼，使總重力減小為4N，將會(huì)出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．A對(duì)桌面的摩擦力不變B．A將向左邊運(yùn)動(dòng)
C．A仍靜止不動(dòng)D．彈簧秤的讀數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．同學(xué)們用如圖所示電路探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)（甲、乙的電阻不同）．
（1）閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處電流IA、IB、IC，則IA、IB、IC的大小關(guān)系是IA=IB=IC．
（2）小陽(yáng)同學(xué)用電壓表先后測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC，并換用其他電阻進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分析后發(fā)現(xiàn)UAB+UBC＜UAC，這與串聯(lián)電路電壓規(guī)律不一致．同學(xué)們查閱資料后得知：電壓表盡管電阻很大，但對(duì)電路也有一定的分流作用．根據(jù)以上信息你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是：采用三個(gè)完全相同的電壓表同時(shí)測(cè)量AB、BC、AC間的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A，已知U 1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)為0.1A
B．開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的總功率為0.6W
C．開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)為1.1A
D．開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1和R2消耗的總功率為6.6W

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同步練習(xí)冊(cè)答案