夏天,打開冰棒的包裝紙,會(huì)看到冰棒在冒“白氣”,這是_____現(xiàn)象;把燒紅的鐵塊放入冷水中,水面上立即出現(xiàn)了“白氣”,這一過(guò)程中,水發(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化;寒冷的冬天,我們戴的口罩上出現(xiàn)了冰霜,這是_____現(xiàn)象.
【答案】 液化 汽化 液化 凝華
【解析】“白氣”實(shí)際上是液態(tài)的小水珠,這是由于空氣中的水蒸氣在冰棒處遇冷液化形成的;把燒紅的鐵塊放入冷水中,水面上立即出現(xiàn)了“白氣”,這一過(guò)程中,水發(fā)生了兩種物態(tài)變化,液態(tài)水吸熱汽化變成水蒸氣,水蒸氣遇冷液化形成小水珠,所以會(huì)有“白氣”產(chǎn)生;寒冷的冬天,我們戴的口罩上出現(xiàn)了冰霜,這是呼出水蒸氣凝華形成的小冰晶。
【題型】填空題
【結(jié)束】
14
下圖是某種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,從圖象可知,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________,這種物質(zhì)從開始熔化到全部熔化所用的時(shí)間是__________.從熔點(diǎn)表中可以查出這種物質(zhì)是_________.(當(dāng)時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)1月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”.
(1)讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn),在硬紙板E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說(shuō)明___________.
(2)同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí),改變了_______角大小,先后做三次實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:___________.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是___________(填A(yù). “防止實(shí)驗(yàn)的偶然性” B.“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)
(3)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),則光沿圖中的OA方向射出,這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是___________.
(4)本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_________________________________________________________.
【答案】 入射光線反射光線和法線在同一平面內(nèi) 入射 反射角等于入射角 A 可逆的 呈現(xiàn)光路
【解析】解答:(1)把紙板向前或向后轉(zhuǎn)折,在紙板F上都不能看到反射光線,這說(shuō)明反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi);(2) 同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí),改變了入射角大小,分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知,反射角等于入射角;進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是防止實(shí)驗(yàn)的偶然性;(3)當(dāng)光逆著原來(lái)的反射光線入射時(shí),反射光線也逆著原來(lái)的入射光線反射出去,即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。(4)硬紙板的作用首先是顯示光的傳播路徑即光路,便于分析。
點(diǎn)睛:(1)當(dāng)紙板EF在同一平面上時(shí),能夠在紙板F上觀察到反射光線.當(dāng)紙板EF不在同一平面上時(shí),若不能觀察到反射光線,則說(shuō)明兩者反射光線和入射光線在同一平面上;
(2)根據(jù)測(cè)量分析即可;為了得到普遍性的結(jié)論,減小偶然性,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次測(cè)量;(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出告訴的信息,可以得到此題的答案.(4)硬紙板的作用是顯示光路,并通過(guò)向后折另一半,來(lái)判斷反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
35
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華測(cè)焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng),將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L___________f(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)為快速調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的___________上,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是__________.
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度;
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度;
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開
這樣調(diào)整的目的是為了___________.當(dāng)光屏上所成清晰的像如圖所示時(shí),此像的性質(zhì)為___________、___________的清晰實(shí)像.
(3) 另一同學(xué)小明也研究了透鏡成像規(guī)律,他首先利用圖甲測(cè)出了透鏡焦距,然后小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在A,B位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,可能的原因是___________.
(4)凸透鏡固定在B不動(dòng),蠟燭從A向左移一格,為在屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向____________(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭不斷燃燒,小明注意到屏上的像漸漸____________(選填“向上”或“向下”)移,他應(yīng)該將透鏡向_________移動(dòng)。
(6)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_______(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜_______(前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.
【答案】 小于 主光軸 C 使像成在光屏中心 倒立 縮小 燭焰在焦點(diǎn)處 左 向上 下 遠(yuǎn)離 前
【解析】解答:(1)將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,說(shuō)明開始光屏在焦點(diǎn)前,后一次在焦點(diǎn)后,即L小于f;(2)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣是為了使像成在光屏的中央;幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C,迅速又容易操作,AB操作比較麻煩,并且不準(zhǔn)確;這樣調(diào)整的目的是為了使像成在光屏中心.當(dāng)光屏上所成清晰的像時(shí),由圖知,此時(shí)像距小于物距,可知像小于物,成倒立縮小的實(shí)像;(3). 無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,可能的原因是燭焰在焦點(diǎn)處;(4)凸透鏡固定在B不動(dòng).當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,物距變大,像距變小,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左移(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭不斷燃燒,小明注意到屏上的像漸漸向上移,為了使像成在光屏中央,應(yīng)使蠟燭相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng),若蠟燭不動(dòng),則應(yīng)使凸透鏡向下移動(dòng)。(6)近視眼鏡為凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,使會(huì)聚點(diǎn)后移,所以應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上.
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
36
炎熱的暑假里,小華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時(shí)室溫為36℃,于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_______(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀________。
【答案】 不變 汗液蒸發(fā)吸熱
【解析】解答:電風(fēng)扇打開只能加快空氣流動(dòng)的速度,加快人體汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以人感到?jīng)鏊,但不能改變空氣的溫度,所以寒暑表的示?shù)不變。
點(diǎn)睛:根據(jù)蒸發(fā)快慢和空氣流動(dòng)速度的關(guān)系得出人涼快的原因,但寒暑表的溫度是不變的.
【題型】填空題
【結(jié)束】
37
在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的_______(選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了________。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),_______對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試初二物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是_________;
(2) 在圖中圖________是水在沸騰前的情況,圖_________是水在沸騰時(shí)的情況;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是_______℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的大氣壓_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是_______遇冷______(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試初二物理試卷 題型:單選題
兩個(gè)物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們( )
A. 形狀不同 B. 所處地理位置不同
C. 所含物質(zhì)的多少不同 D. 速度大小不同
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
下圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)這是什么物質(zhì)?
(2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質(zhì)處于什么狀態(tài)?
(3)在BC段與DE段,該物質(zhì)的溫度為什么不變?
(4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少?
【答案】(1)水;(2)AB段是固態(tài),BC段是固液共存,CD段是液態(tài),DE段是液態(tài);(3)BC段吸熱融化,DE段吸熱沸騰;(4)熔點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃
【解析】(1)從圖象中可以看出該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn),即0℃,因此這種物質(zhì)是冰.
(2)AB段物體溫度低于0℃,因此這種物質(zhì)在AB段是呈固態(tài);
BC段溫度為0℃,因此BC段表示這種物質(zhì)的熔化過(guò)程,處于固液共存態(tài);
CD段溫度高于熔點(diǎn),因此CD段表示這種物質(zhì)呈液態(tài);
DE段溫度為100℃,因此DE段表示這種物質(zhì)的沸騰過(guò)程,物質(zhì)處于液體與氣態(tài)共存態(tài).
(3)在BC段物質(zhì)冰熔化不斷吸收熱量,但溫度保持不變;DE段表示物質(zhì)沸騰過(guò)程,物質(zhì)沸騰時(shí)不斷吸收熱量,但溫度保持不變.
(4)BC段表示冰熔化過(guò)程,此時(shí)溫度是0℃,因此在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.DE段表示物質(zhì)沸騰過(guò)程,此時(shí)溫度是100℃,因此在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該物質(zhì)的沸點(diǎn)是100℃.
故答案為:(1)冰(2)AB固態(tài)、BC固液共存態(tài)、CD液態(tài)、DE液態(tài)(3)BC段吸熱熔化,吸熱,當(dāng)溫度保持不變DE段吸熱沸騰,吸熱溫度保持不變(4)熔點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃
【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
18
情景:市人民醫(yī)院急診室里,進(jìn)來(lái)了一個(gè)因?yàn)榘l(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護(hù)士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,接著把那些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭,一會(huì)兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.請(qǐng)回答:上文中畫了橫線的操作應(yīng)用了哪些物理原理_______?
【答案】解開緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服,主要是讓幼兒的皮膚暴露在空氣中,和空氣接觸時(shí),空氣的流動(dòng)可以加速幼兒體表汗液的蒸發(fā);用酒精擦拭幼兒身體的不同部位則是利用酒精蒸發(fā)吸熱(或蒸發(fā)致冷),可以更快的帶走幼兒體表的熱.
【解析】試題分析:加快蒸發(fā)的方法有:一增大液體的表面積,二是提高液體的溫度,三是加快液面上方空氣的流動(dòng)。把那些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,是加快人體表面的空氣流動(dòng),加快了蒸發(fā);然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭,酒精的蒸發(fā)吸熱具有致冷的作用。綜上所述是醫(yī)生提高蒸發(fā)吸熱的方法時(shí)小孩的體溫降低的。
考點(diǎn):本試題考查的是蒸發(fā)吸熱。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此題,學(xué)生應(yīng)了解蒸發(fā)吸熱在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
19
汽車出廠前要進(jìn)行測(cè)試.某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 所有的固體吸收熱量,由固體變成液體時(shí)溫度保持不變
B. 所有的物體放出熱量時(shí)溫度都要降低
C. 用手摸冰感到比用手摸水涼,是因?yàn)樗臏囟纫欢ū缺臏囟雀?/p>
D. 蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:單選題
關(guān)于晶體和非晶體,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)
B. 晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體
C. 晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變
D. 晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟,然后變成粘稠體,最后變成液體
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市沂南縣2016-2017學(xué)年度上學(xué)期期末八年級(jí)物理試卷 題型:填空題
如圖所示,小明用竹竿推小芳站立的小船,發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說(shuō)明:力可以改變物體的______________;力的作用是_____________的。在此過(guò)程中,兩只小船質(zhì)量____________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:無(wú)為縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末測(cè)試卷真題 題型:單選題
要測(cè)量1角硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,則最佳選擇是( )
A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值
C. 用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度,求平均值
D. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求得一個(gè)硬幣的厚度
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