【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是________cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________．若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上，為了能使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)向________調(diào)節(jié)燭焰的位置．

（3）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．在此過程中燭焰像的大小變化情況是________

【答案】11.0物距小于焦距，成虛像（或凸透鏡、光屏、燭焰的中心不在同一高度處）上靠近變小

【解析】

（1）由圖知，凸透鏡對光線有會聚作用．最小、最亮的光斑即為凸透鏡的焦點，所以焦距f＝41.0cm﹣30.0cm＝11.0cm．（2）無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距小于焦距，成了虛像，不能成在光屏上，或凸透鏡、光屏、燭焰的中心不在同一高度處．由題意知，燭焰的像偏上，根據(jù)倒立的含義，要使像能成在光屏的中央，則應(yīng)將燭焰向上移動；（3）由圖乙知，u＝16cm，處于f和2f之間，所以此時成倒立放大的實像，將蠟燭在此基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，則物距增大，像距應(yīng)減小，所成的像也減小，所以光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動，在此過程中燭焰的像變�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示．將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變．當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光．下列說法正確的是（　�。�

A. 電阻R0的阻值為2Ω

B. 開關(guān)S閉合時，小燈泡L的電阻為10Ω

C. 小燈泡L的額定功率為0.625W

D. 開關(guān)S斷開時，小燈泡L的電阻為0Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球擁有的總水量約為1.4×1018噸．其中，含鹽的海水約為1.32×1018噸．由于鹽份的問題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．云被風(fēng)吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成．它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．如圖是我國節(jié)水標(biāo)志，如圖是每年“世界水日”宣傳主題．

請你認(rèn)真閱讀，回答下列問題：

（1）海水　________（填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來利用．

（2）海水在陽光下 ________變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷 ________成小水滴或 ________成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．

（3）請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議： ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究。

（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．

（2）圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的 ，光屏相當(dāng)于眼睛的

（3）隨后，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（4）若進一步探究遠(yuǎn)視眼的成因，小明應(yīng)更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在據(jù)允“比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中，實驗裝置如圖所示記來教展的表格所示。關(guān)于此實驗的分析下列說法中正確的是

A.實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)

B.用相同的電加熱器通電相同的時間，通過比較末溫來判斷物質(zhì)的吸熱能力

C.從開始加熱到580C時，甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量

D.分析實驗數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（貴州省綏陽縣2017年中考模擬適應(yīng)性考試試題）如圖所示，當(dāng)開關(guān) S 閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比 U甲：U乙為 4：1；則電阻之比 R1：R2=__，通過電阻 R1、R2 的電流之比 I1：I2=__；當(dāng)開關(guān) S 斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比 I甲：I乙=__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓U=6V恒定，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0﹣3V，燈A上標(biāo)有“6V 1.8W”，燈B上標(biāo)有“6V 1.2W”，滑動變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1.5A”，設(shè)燈絲電阻為額定狀態(tài)時的電阻，且不計溫度對燈絲電阻的影響．求：

（1）滑動變阻器的滑片P放在a端時，閉合所有開關(guān)后，電壓表和電流表的讀數(shù)分別是在多少？

（2）如果只允許兩盞燈中的一盞工作，且要求電路中各元件安全使用，在滑片P移動過程中，求整個電路消耗的最小電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小夢家的養(yǎng)生壺，它有高溫、低溫、保溫三個功能，如表所示是其部分參數(shù)，如圖乙所示是它的高溫檔和低溫檔的工作電路圖，其中R1、R2為定值電阻，R1=33Ω．

（1）求該養(yǎng)生壺低溫檔時的電功率是多少？

（2）小夢某次煲湯時，先用高溫檔加熱總質(zhì)量為2kg的水和大米混合物，使其溫度從20℃上升到100℃，然后換低檔加熱，最后保溫，如圖丙所示是工作信息圖象．求該養(yǎng)生壺用高檔加熱的效率是多少？[水和大米混合物的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無人機下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中( ).

A. 懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力

B. 加速上升時，細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向

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