7．如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟粚?duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A．
探究影響物體動(dòng)能大小的因素		B．
探究二力平衡條件中力的大小相等
C．
探究摩擦力大小的影響因素		D．
探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

分析 首先對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中物理量的影響因素進(jìn)行分析，然后確定具體的研究方法，最后確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：
A、動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，使質(zhì)量不同的鋼球從項(xiàng)目的同一位置滾下來(lái)，撞擊水平桌面上的木塊，研究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．此選項(xiàng)正確；
B、二力平衡與力的大小、方向及是否在一條直線上都有關(guān)系，研究二力平衡條件與力的大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該使兩個(gè)力在一條直線上，改變力的大�。b置中兩個(gè)力不在一條直線上，所以不能研究二力平衡條件與力的大小的關(guān)系．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，需要控制粗糙程度；要研究摩擦力與粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力．此選項(xiàng)正確；
D、在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，水平面越光滑，小車持續(xù)運(yùn)動(dòng)是時(shí)間越長(zhǎng)．此選項(xiàng)正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)教材中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法的識(shí)別，屬于基本技能的考查．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_定實(shí)驗(yàn)方法的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．

在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開(kāi)汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以4Km/h、9Km/h、16Km/h、23Km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（km/h）491623
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.52.04.0
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�
請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)科學(xué)知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為50mg的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大，雨滴下落過(guò)程中質(zhì)量不變），所受到的最大阻力f=0.05N （g=10N/kg）．
（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀（或橫截面積或風(fēng)速）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，OB為反射光線，請(qǐng)畫(huà)出入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．高亮度LED（發(fā)光二極管）燈現(xiàn)在逐漸走近你我們的生活中，已經(jīng)在手電筒等小電器上出現(xiàn)，它具有工作電壓低、小電流、光電轉(zhuǎn)換效率高、無(wú)燈絲、工作壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，是非常好的節(jié)能照明器材，關(guān)于LED燈，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．LED燈亮度較高，功率大B．它是用半導(dǎo)體材料制成的
C．它有單向?qū)щ娦�，使用時(shí)不能接錯(cuò)D．它發(fā)光時(shí)亮度高，但實(shí)際功率小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊置于一個(gè)匝數(shù)可變的電磁鐵上方，線圈電阻不計(jì)．當(dāng)開(kāi)關(guān)S與1接通穩(wěn)定后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的某一位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，則F1＜F2；然后滑片P的位置保持不變，開(kāi)關(guān)由1接到2，穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2＜F1．（選填“=”“＞”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．像的成因有三種：直線傳播成像、反射成像和折射成像，所成的像有實(shí)像和虛像兩種，成像實(shí)例：
①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像；　　
②在潛望鏡中看到的像；　　
③放大鏡中看到的像；
④幻燈機(jī)屏幕上的像；　　　　
⑤橋在水中的倒影；　　　　
下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．屬于折射成像的是①③④B．屬于反射成像的有①②⑤
C．屬于實(shí)像的有①④D．屬于虛像的有②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示是一款蒸蛋器，工作時(shí)水沸騰（填物態(tài)變化名稱）產(chǎn)生大量的水蒸氣，通過(guò)熱傳遞方式使蛋的內(nèi)能增大，溫度升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？老師告訴他，從高空下落的物體，速度會(huì)越來(lái)越大，而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度．小明研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境下，球形物體下落的收尾速度v與球的半徑r和質(zhì)量m有關(guān)．下表為小明某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
小球編號(hào)12345
小球的質(zhì)量m（×10-3千克）25454040
小球的半徑r（×10-2米）0.50.51.524
小球的收尾速度v（米/秒）16404020
（1）通過(guò)比較1號(hào)和2號(hào)小球可以得出結(jié)論：在相同環(huán)境下，小球半徑相同時(shí)，小球質(zhì)量越大，小球的收尾速度越大．
（2）根據(jù)二力平衡知識(shí)，可以確定編號(hào)為4號(hào)的小球，受到的最大阻力為0.392牛．
（3）小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關(guān)．與4號(hào)小球做對(duì)比，請(qǐng)給5號(hào)小球的質(zhì)量設(shè)置合適的數(shù)據(jù)填在表中，以便完成探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下在廚房中做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)，不正確的是（　�。�
A．潑水時(shí)，盆留在手中，水卻能飛出，這是因?yàn)樗軕T性作用
B．把雞蛋往碗沿上一磕雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的
C．包子皮上被捏出了漂亮的花邊，是力改變物體的形狀
D．炒菜時(shí)在熱菜中加鹽菜會(huì)變咸，這是因?yàn)闇囟仍礁�，分子運(yùn)動(dòng)越快

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