18．如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的重力，由a、b兩圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為0.5N；被排開液體受到的重力為0.5N；由此可知F浮=G排，因此可得到著名的阿基米德原理．

分析 （1）彈簧測力計(jì)的分度值每小格為0.5N，根據(jù)伸長的格數(shù)可以計(jì)算出彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)法測浮力：浮力等于物體重力減去物體浸在液體中彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（3）阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力．

解答 解：（1）要探究阿基米德原理就要測出物體排開液體的重力，d圖測出了小桶的重力
（2）塑料塊受到的浮力等于重力減去塑料塊浸在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即F浮=0.5N×4-0.5N×3=0.5N；
（3）空桶重0.5N，小桶和排開的水重0.5N×2=1N，所以排開的水重G排=1N-0.5N=0.5N；
故答案為：重力；0.5；0.5．

點(diǎn)評(píng) 本題來源于課本，重點(diǎn)是阿基米德原理的探究過程，應(yīng)熟練掌握，記住并理解阿基米德原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．五一假期，小明全家準(zhǔn)備駕車從蘇州到揚(yáng)州游玩，出發(fā)前，愛學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算：
轎車質(zhì)量（kg）1050
車輪與地面接觸總面積（m2）0.15
蘇州到揚(yáng)州距離（km）315
預(yù)設(shè)行車速度（km/h）90
行駛1km耗油量（g）50
勻速行駛時(shí)受到的阻力（N）2000
（1）轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）全程行車所需的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2012年6月24日，我國“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行了7000m級(jí)下潛試驗(yàn)．在這次試驗(yàn)中，從3000m深度處下潛至7000m的過程中，如果海水密度不隨深度增加而改變，潛水器受到海水的浮力大小不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），下潛到7000m深處時(shí)，海水對(duì)潛水器產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小等于7.21×107 Pa．（海水密度為1.03×103 kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示． 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是保證小車在到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；
（2）如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
（3）伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度運(yùn)動(dòng)下去．可見，力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因．
（4）牛頓第一定律不是（填“是”或“不是”）由此實(shí)驗(yàn)直接得來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．力的單位是牛頓，托起一個(gè)蘋果的力大約是1.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的．采用轉(zhuǎn)換法的研究方法
（2）圖中乙和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個(gè)物體，下列說法正確的是（　　）
A．B 物體對(duì)A物體的支持力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
B．A物體所受的重力與A物體對(duì)B物體的壓力是一對(duì)平衡力
C．A物體所受的重力和B物體對(duì)A物體的支持力是一對(duì)平衡力
D．B物體受到的重力與水平地面對(duì)B物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年8月，遂寧持續(xù)高溫，酷暑難耐．王剛同學(xué)在家中制冰來解暑，他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰，下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是（　�。�
A．水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，水的溫度要降到0℃并放出熱量，才能凝固
B．吃冰糕很涼爽，是因?yàn)楸刍鼰?/td>
C．冰糕從冰箱中拿出來時(shí)，冰糕周圍要冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象
D．水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）
A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成B．移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息
C．半導(dǎo)體材料不能導(dǎo)電D．核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

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