【題目】在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中,某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 電流大小/A |
A | 錳銅合金 | 0.5 | 0.8 | 0.40 |
B | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.8 | 0.32 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.4 | 0.16 |
D | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.4 | 0.0 |
(1)實驗中通過觀察____來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是____;
(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是____;
(3)分別將____(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。
【答案】電流表的示數大小 轉換法 導體的材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大 B、C
【解析】
(1)[1][2]在該實驗中,電阻的大小是通過電流的大小來體現的,電流表示數越小說明電阻越大,這種方法是轉換法;
(2)[3]由表中數據可知,將C、D兩根合金絲接入電路,C、D合金線的材料、橫截面積相同,而長度不同,并且D合金絲的長度大于C的長度,發(fā)現接入D合金絲時,電流表的示數比接入C合金絲時更小,說明D合金絲的電阻比C合金絲的電阻大,由此初步得出結論:導體的材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大;
(3)[4]由表中數據可知,將B、C兩根合金絲接入電路,B、C合金線的材料、長度相同,而橫截面積不同,并且C合金絲的橫截面積小于B的橫截面積,發(fā)現接入C合金絲時,電流表的示數比接入B合金絲時更小,說明C合金絲的電阻比B合金絲的電阻大,因此將B、C兩根合金絲接入電路,可得出結論:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。
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【題目】如圖所示的電路中,a是________表,b是________表,開關閉合前,滑動變阻器滑片應放在____________端(選填“A”或“B”),閉合開關,向左移動滑片,此時接入電路的電阻變__________燈泡變_________。
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【題目】如圖所示,閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向上滑動時,各電表示數變化正確的是( )
A. 電流表和電壓表的示數均變小
B. 電流表和電壓表的示數均變大
C. 電流表示數變大、電壓表的示數不變
D. 電流表示數變小、電壓表的示數不變
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖所示的實驗電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉)。
(_____)
(2)連接電路時,開關應處于_____狀態(tài);按照你連接的電路,滑動變阻器的滑片應調節(jié)至最_____ (選填“左”或“右”)端。
(3)實驗時,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數為 ___V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖所示,則通過燈泡的電流為___A,小燈泡的額定功率是___W。
(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據以上實驗數據,這個小燈泡正常工作時的電阻為_______Ω。
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【題目】小明家電能表如圖所示,他家同時使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨接在該表上工作10min,電能表上的轉盤轉過300轉。該用電器在上述時間內消耗的電能為 J,它的電功率是 W。
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【題目】某學習小組用如A圖所示的電路來進行試驗探究。
(1)為了探究電流產生的熱量與電阻的關系,甲乙兩個燒杯中應裝質量相等、初溫相同的___(選填“同種液體”或“不同液體”);
(2)上面實驗完成后如果繼續(xù)探究電熱與電流的關系,小明建議只將圖中兩個燒瓶里的電阻絲改為并聯,通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計示數的變化從而得出結論。你認為小明的操作___(選填“正確”或“不正確”),理由是___;
(3)上課時老師又采用如B圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”,該裝置左右兩個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,接通電源,使U形管通電一段時間__(選填“左”或“右”)瓶內的電阻絲產生的熱量多,這說明電流產生的熱量的多少與___有關。
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【題目】某品牌臺式電烤箱的簡化電路如圖所示,R1和R2分別為電烤箱上、下兩組電熱管。只閉合S、S1,電烤箱處于上面烘烤狀態(tài);同時閉合S、S1、S2,電烤箱處于雙面烘烤狀態(tài)。已知電烤箱的工作電壓為220 V,雙面烘烤功率為1980 W,R2電阻為55Ω。試求:
(1)雙面烘烤時,電路中的電流是多少?
(2)R1的電阻是多少?
(3)該電烤箱處于上面烘烤狀態(tài)工作10min,所產生的總熱量是多少?
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【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( )
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=0.4Ω
C. 如圖2所示,當開關S閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示,當開關S閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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【題目】在測量阻值約為的定值電阻Rx的實驗中,小明用如圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變。
如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。(____)
小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數,他在實驗操作中的兩處錯誤是______和______。
在實驗中出現:電流表有示數,電壓表示數為0的現象,其故障可能是______。
A.電流表的正、負接線柱接反 B.電壓表的量程選小了
C.電阻發(fā)生了短路 D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流。兩次測得的電阻值分別為,,第三次測量時,電壓表的示數為,電流表的示數如圖乙所示,則______,實驗測得值應為______。(結果保留一位小數)
若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當滑動變阻器接入電路的電阻變小時,電壓表與電流表示數的比值將______選填“變大”、“變小”或“不變”。
小紅在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計如下電路測出該電阻的值。如圖丙所示四個電路中,為已知阻值的定值電阻,不能測出未知電阻Rx的電路是______
A. B.
C. D.
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