【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

【答案】C

【解析】試題分析：研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

解：用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，說(shuō)明兩個(gè)小燈泡是同一個(gè)規(guī)格的，接下來(lái)的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：___________________________________________。

（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，燈L能夠發(fā)光．當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）

A．燈L變亮，電壓表V的示數(shù)變大

B．燈L變暗，電壓表V的示數(shù)變小

C．電流表A1的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

D．燈L亮度不變，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小峰坐在順流而下的竹排上，如果以岸邊的樹(shù)木做參照物，小峰是的；如果以他坐的竹排為參照物，小峰是的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖1：滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快，說(shuō)明： ．

（2）圖2：迅速壓縮活塞，棉花燃燒，這是通過(guò)做功增大內(nèi)能的，其中的內(nèi)能增大是利用轉(zhuǎn)換法，通過(guò) 現(xiàn)象觀察到的．

（3）圖3：說(shuō)明： ．

（4）圖4：驗(yàn)電器的原理是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度．小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，在向右盤加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該 （填“增加”或“減少”）砝碼；天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示．則該金屬塊的質(zhì)量為 g；金屬塊的密度為 kg/m3．

（2）小華說(shuō)小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是 ；并且這種測(cè)量方法使測(cè)量的金屬塊密度值

（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（3）小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)．他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，在太陽(yáng)的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò) 方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度其原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體， 的冷卻效果較好．因?yàn)樗?/span> 過(guò)程中要 熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A. 初春，冰雪消融匯成溪流

B. 盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴

C. 金秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

D. 寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會(huì)干

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