8.如圖(甲)所示,是一電子秤的原理示意圖,電源電壓為6V,保護(hù)電阻R0=60Ω,電壓表量程為0~3V,壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖(乙)所示.托盤放在傳感器上,電路就接通,電源電壓恒定不變,不計(jì)電源內(nèi)阻和托盤的質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.托盤不裝物品時(shí),電壓表的示數(shù)為0.5V
B.當(dāng)托盤上被測(cè)物品的質(zhì)量增大時(shí),則電壓表示數(shù)減小
C.該電子秤的刻度是均勻的
D.當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),托盤上被測(cè)物品的質(zhì)量為20kg

分析 由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測(cè)R0兩端的電壓.
(1)當(dāng)托盤上被測(cè)物品的質(zhì)量增大時(shí),物體對(duì)托盤的壓力增大,由圖乙可知R阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,進(jìn)一步可知電壓表示數(shù)的變化;
(2)根據(jù)圖乙得出R與F的關(guān)系,利用電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律表示出電壓表的示數(shù),然后分析表達(dá)式得出電子秤的刻度是否均勻,再根據(jù)表達(dá)式求出托盤不裝物品時(shí)電壓表的示數(shù)以及電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)托盤上被測(cè)物品的質(zhì)量.

解答 解:由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測(cè)R0兩端的電壓.
(1)當(dāng)托盤上被測(cè)物品的質(zhì)量增大時(shí),物體對(duì)托盤的壓力增大,
由圖乙可知,R的阻值減小,電路中的總電阻減小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流增大,
由U=IR可知,R0兩端的電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大,故B錯(cuò)誤;
(2)由圖乙可知,R與F是一次函數(shù),設(shè)R=kF+b,
把F=0時(shí)R=300Ω、F=300N時(shí)R=120Ω代入可得:
300Ω=b,120Ω=k×300N+b,
解得:k=-0.6Ω/N,b=300Ω,
則R=-0.6Ω/N×F+300Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$=$\frac{6V}{-0.6Ω/N×F+300Ω+60Ω}$=$\frac{6V}{360Ω-0.6Ω/N×F}$,
則電壓表的示數(shù):
U0=IR0=$\frac{6V}{360Ω-0.6Ω/N×F}$×60Ω,
因U0與F不成正比,
所以,該電子秤的刻度是不均勻的,故C錯(cuò)誤;
①當(dāng)托盤不裝物品時(shí),F(xiàn)=0,則電壓表的示數(shù):
U0=$\frac{6V}{360Ω-0.6Ω/N×F}$×60Ω=$\frac{6V}{360Ω}$×60Ω=1V,故A錯(cuò)誤;
②當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),則有
$\frac{6V}{360Ω-0.6Ω/N×F}$×60Ω=1.5V,
解得:F=200N,
即m=$\frac{200N}{10N/kg}$=20kg,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用以及電路的動(dòng)態(tài)分析,根據(jù)圖象得出電壓表示數(shù)與被測(cè)物體質(zhì)量之間的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲是目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的世界上熱效率最高的一種新型熱水器--空氣能熱水器,它是通過(guò)吸收空氣中的熱量來(lái)制造熱水的“熱量搬運(yùn)”裝置.圖乙是其工作流程:壓縮機(jī)將冷媒氣體(與冰箱中的制冷物質(zhì)氟利昂類似)變成高溫高壓氣體,經(jīng)冷凝器時(shí)被水箱內(nèi)的水吸熱變成液態(tài),再經(jīng)配套器件后進(jìn)入蒸發(fā)器,由于蒸發(fā)器的壓力驟然降低,液態(tài)的冷媒迅速變成氣態(tài),吸收大量周圍空氣的熱量,并進(jìn)入下一個(gè)循環(huán).如圖丙為其電路部分的簡(jiǎn)化圖.其工作原理是:空氣能熱水器在工作時(shí),吸收空氣中的能量為Q1,消耗的電能為Q2,電能轉(zhuǎn)化為被水吸收的能量為Q3,最終熱水得到的能量為Q4.它的熱效率(Q4/Q2的比值)可以達(dá)到300%~500%.表為該空氣能熱水器的一些技術(shù)參數(shù).根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

(1)工作時(shí)蒸發(fā)器中冷媒發(fā)生汽化現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱).
(2)此空氣能熱水器的額定輸入電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)在不考慮熱量損失時(shí),用額定輸入功率是1400W,熱效率是400%的空氣能熱水器將200kg的水從15℃加熱到55℃,理論上需要多少時(shí)間(已知200kg的水從15℃加熱到55℃需要吸收3.36×107J熱量)?與熱效率是80%的電熱水器相比,該熱水器給同樣多的水加熱可節(jié)省多少焦耳的電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體m,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.
現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、開關(guān)及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量.

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖.
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟,求出比例系數(shù)k 和待測(cè)物體的質(zhì)量m的表達(dá)式:
測(cè)量步驟①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零
②將砝碼放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0
③將待測(cè)物放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U
比例系數(shù)k=$\frac{{U}_{0}}{{m}_{0}g}$
待測(cè)物體的質(zhì)量m=$\frac{U}{{U}_{0}}$•m0

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16.以前人們并不知道大氣壓強(qiáng)的存在,17世紀(jì)中期,德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)公開演示了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在.1644年,實(shí)驗(yàn)首先測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值,通常把相當(dāng)于760毫米水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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3.(1)小王同學(xué)通過(guò)另一平面鏡看到A物體(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D示光線上標(biāo)出光的傳播方向.
(2)由小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知,平面鏡能用來(lái)改變光的傳播方向.另舉一例說(shuō)明平面鏡這方面的具體應(yīng)用:海底潛望鏡.

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13.如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),重力和摩擦不計(jì).彈簧測(cè)力計(jì)A、B、C的示數(shù)分別為FA、FB、FC,以下有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系,正確的是(  )
A.A彈簧秤對(duì)墻壁的拉力大于A彈簧秤的示數(shù)
B.3FA=2FB=FC
C.6FA=3FB=2FC
D.B彈簧秤對(duì)墻壁的拉力小于B彈簧秤的示數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2014年4月24日,來(lái)自成都市的極米科技今天下午在京召開無(wú)屏超級(jí)電視發(fā)布會(huì),為大家引入一個(gè)全新的概念--無(wú)屏超級(jí)電視.所謂“無(wú)屏電視”,是一臺(tái)Android電視盒子加上了一塊屏幕從而晉身成電視,只是這里的屏幕不是實(shí)體的LED屏,而是換成投影形式.其折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用
B.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射
C.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
D.觀看“無(wú)屏電視”的電視節(jié)目時(shí)要降低周圍環(huán)境的亮度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的同一高度釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),這說(shuō)明小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)還可以得出:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)一束光線從空氣中斜射入玻璃磚(如圖1).請(qǐng)?jiān)趫D中畫出進(jìn)入玻璃的折射光線的大致位置.
(2)如圖2所示,一個(gè)小球從高處自由下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧豎直向下運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力,畫出小球所受的彈力f.

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同步練習(xí)冊(cè)答案