2．潛水員完全進(jìn)入水中后下潛的過(guò)程中，他所受到的浮力不變，壓強(qiáng)逐漸增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 完全進(jìn)入水中后，所排開的水的體積不變，下潛過(guò)程中，深度變大，根據(jù)阿基米德原理和液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系得出答案．

解答 解：下潛的過(guò)程中，所處深度h增大，排開水的體積V排不變，
p=ρgh，F(xiàn)浮=ρgV排，水的密度ρ不變，
他受到的壓強(qiáng)增大，受到的浮力不變．
故答案為：不變；增大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用，抓住下潛時(shí)深度增大、排開水的體積不變是本題突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．液體對(duì)物體的浮力是因?yàn)橐后w對(duì)物體上表面的壓力小于（填“大于”、“等于”、“小于”）下表面的壓力在而產(chǎn)生的；用細(xì)線將重為10N的長(zhǎng)方形物體部份浸入水中，此時(shí)物體受到的浮力為4N，則物體下表面所受水的壓力為4 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明家安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，該熱水器注滿水時(shí)，水的總質(zhì)量是100kg，一天可以使這些水由20℃升高到80℃，問(wèn)：
（1）這些水吸收的熱量是多少？
（2）如果這些水用熱值為3×107J/kg煤來(lái)加熱，至少需要多少煤？
（3）與其他形式的能量相比，太陽(yáng)能具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出三點(diǎn)便可）
①無(wú)污染；②可再生；③分布廣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．使用圖示的管式氣泡水準(zhǔn)儀（測(cè)量水平的工具如果支持面水平，小氣泡居中），若某時(shí)刻氣泡偏向b一側(cè)，則說(shuō)明b（a/b）側(cè)偏高．氣泡之所以偏向b一側(cè)是因?yàn)樗谥亓Φ淖饔孟孪虻吞庍\(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．功率是表示物體做功快慢的物理量，運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的功率是20W，所表示的物理意義為：運(yùn)動(dòng)員在1s內(nèi)做了20J的功，計(jì)算公式可表示為P=$\frac{W}{t}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上，如圖甲所示．
 
（1）在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F，保持木塊A與B位置不動(dòng)，整個(gè)裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力fA的方向向左，大小應(yīng)該等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)（填“C”或“D”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)．經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示．放置細(xì)圓木條是為了消除木塊B與桌面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)裝置靜止后，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)為2N，彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)如圖所示．由此可知，彈簧測(cè)力計(jì)D對(duì)物體A的拉力FA=2N．
（4）請(qǐng)你寫出利用完善后的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過(guò)程：由于物體A靜止除受到彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力FA外，還受到物體B對(duì)他的靜摩擦力fA，同理，物體B會(huì)受到物體A對(duì)他的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．由試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：fA=fB=2N，因此相互作用力大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于如圖四幅圖的說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B．乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C．丙圖所示裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，把凸透鏡放在光具座的C點(diǎn)處．
（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰及光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置，燭焰在光屏上成清晰、倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）再將蠟燭移動(dòng)到光具座20cm刻度線處，則應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰、倒立縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，a圖的示數(shù)為0.28A，b圖的示數(shù)為1.4V

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同步練習(xí)冊(cè)答案