【題目】如圖是某桿秤平衡后的數(shù)據(jù),則OB=_____cm(秤桿的質(zhì)量忽略不計),《墨經(jīng)》中將兩個力臂分別稱作標(biāo),原文說兩加焉,重相若,則標(biāo)必下,意思就是已經(jīng)平衡的杠桿兩邊加上同樣的重量,標(biāo)會下沉,則標(biāo)應(yīng)為圖中的_____(選填OAOB

【答案】5 OA

【解析】

第一空.根據(jù)杠桿的平衡條件得到

G權(quán)l1= Gl2

m權(quán)gl1= mgl2,

m權(quán)l1= ml2

l2= l1=×25cm=5cm,

OB=5cm。

第二空.已經(jīng)平衡的杠桿兩邊加上同樣的重量,設(shè)同樣的重量為m,

所加物體的重力G=mg

杠桿左端

G權(quán)+mgl1= G權(quán)l1+mg l1

杠桿右端

G+mgl2= Gl2+mg l2

G權(quán)l1= Gl2

l1 l2,

可以得到

G權(quán)+mgl1>(G+mgl2

杠桿左端下沉,所以標(biāo)應(yīng)為圖中的OA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】濰坊市體育中考有一個項目是坐位體前屈.學(xué)校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示,測試時需要從刻度尺上讀數(shù).物理活動小組利用實驗室器材對該儀器進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對應(yīng)的長度值.下列四種方案中,表盤上的長度刻度值均勻的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小麗同學(xué)借助注射器(容積為5mL)、鐵架臺、托盤天平、刻度尺、小筒、細(xì)繩等器材來估測大氣壓的值。其實驗步驟如下:(g10N/kg

①將部分器材按圖示裝配好,首先將注射器話塞推至頂端,上端未封口,接著往小筒內(nèi)緩慢加水,直至活塞恰好開始下滑時,取下小筒,并用天平測量其總質(zhì)量為71.2g;

②重新將注射器活塞推至項端,并用橡皮帽封住注射口,將步驟①中的裝水小筒(水未倒出) 重新接在注射器下端,緩慢向小筒內(nèi)加水,直至活塞又恰好開始下滑,再取下小筒,并用天平測量其總質(zhì)量為646.2g

③取下注射器,并用刻度尺測出其壁上全部刻度部分的長度為8cm。

請回答以下問題:

1)本次測量大氣壓值的實驗原理是_____,實驗中主要應(yīng)以活塞為研究對象來分析其所受大氣壓力的;

2)步驟②中,將活塞重新推至頂端,其目的是_____,但實際上并未能達(dá)到此目的,此因素將導(dǎo)致所測大氣壓的值會偏_____(選填’’);

3)該注射器活塞的橫截面積為_____cm2;

4)上述實驗中,小麗在不考慮活塞的重力情況下,可得出活塞受到的摩擦力為_____N,并由此計算出大氣壓強(qiáng)的值約為_____Pa

5)請你幫她分析一下,如果考慮活塞的重力,所測出的大氣壓值與(4)中所測得值相比_____(選填偏大、不變偏小)。

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【題目】如圖所示是小明探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.

1)實驗時,彈簧測力計拉著物體沿水平方向做__________運(yùn)動:

2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是__________;

3)由圖乙、丙可知,若將銅塊和木塊對調(diào)位置后疊放在一起,可以用來探究滑動摩擦力大小與_____的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關(guān)閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖所示,則燈L1L2兩端的電壓分別為(

A. 1.8V 9V

B. 9V 1.8V

C. 7.2V 1.8V

D. 1.8V 7.2V

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【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈.下列判斷正確的是( )

A. S1閉合、S2斷開時,照明燈與電動機(jī)并聯(lián)

B. S1、S2都閉合時,照明燈與電動機(jī)串聯(lián)

C. 關(guān)上冰箱門時、S1自動斷開,使得照明燈熄滅

D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機(jī)停止工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg(米袋質(zhì)量不計),要你盡可能快地把它們搬上10m高處的庫房。若你每次只搬1包,你將要為克服自身重力而消耗大量的能量;若你想一次都搬上去,則可能寸步難行。假設(shè)你身體可以提供的用于搬物體的功率與被搬物體質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,計算:

1)全部搬完后,人對30包大米做的功;

2)要盡可能快地把大米搬上庫房,每次應(yīng)搬幾包大米;

3)完成這一工作,人對大米做功的最短時間。(注:不計搬起大米的時間)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到蠟燭清晰的像,那么下列說法中正確的有(

A. 光屏上得到的是倒立、縮小實像

B. 本次凸透鏡成像的典型應(yīng)用是投影儀

C. 若將蠟燭與光屏互換位置,光屏上將得到倒立、放大的實像

D. 若將蠟燭靠近凸透鏡,則光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清晰的像,且像變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體電阻與長度的關(guān)系,小強(qiáng)把一根較長的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾。

(1)電路中,R0的作用是________。

(2)將電夾E夾在A點位置不變,電夾F分別在m、n、o、pB點時改變了合金絲接入電路的長度,此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。

(3)利用圖中的器材還可以探究導(dǎo)體的電阻與_______(材料橫截面積”)的關(guān)系。

(4)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個電壓表的正、負(fù)接線柱上,電壓表_______(不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。

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