【題目】如圖所示,是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗:
(1)本次實驗要用物理實驗最常用的一種實驗方法是 .
(2)A,B兩個小球的質(zhì)量不同,實驗中控制小球的高度主要是為了控制;實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較 .
比較實驗(1)與(2)能得出的結(jié)論是 .
比較實驗(1)與(3)能得出的結(jié)論是 .
【答案】
(1)控制變量法
(2)速度相同;動能的大;在質(zhì)量相同時,運動物體的速度越大,動能越大;在速度相同時,運動物體的質(zhì)量越大,動能越大
【解析】解:(1)因為實驗中要探究動能大小與兩個變量的關(guān)系,所以運用了控制變量法;(2)控制小球的高度相同是為了控制速度相同;實驗中紙盒被推動的距離主要反映了小球動能的大。畬嶒灒1)與(2)中,小球質(zhì)量相同、速度不同,因此可得出:在質(zhì)量相同時,運動物體的速度越大,動能越大;實驗(1)與(3)中,小球速度相同、質(zhì)量不同,因此可得出:在速度相同時,運動物體的質(zhì)量越大,動能越大.所以答案是:(1)控制變量法;(2)速度相同;動能的大上.在質(zhì)量相同時,運動物體的速度越大,動能越大;在速度相同時,運動物體的質(zhì)量越大,動能越大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放人裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了,如圖所示。請解釋這個現(xiàn)象。
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【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖線a所示.若其他條件不變,(1)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質(zhì)量,又減小液面大氣壓強,則三種情況中,溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng)_______、_______和_______.(a/b/c/d)
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【題目】一物體在彈簧測力計下,示數(shù)為9N,當它浸入水中時,示數(shù)為5N,此時物體所受的浮力為
A. 3NB. 4NC. 5ND. 6N
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【題目】物體在兩個力的作用下,做勻速直線運動,若將這兩個力同時撤去,則物體
A. 立即停下來B. 運動狀態(tài)一定改變
C. 仍做勻速直線運動D. 速度會越來越快
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【題目】2018年12月30日嫦娥四號探測器已經(jīng)順利進入登月軌道!版隙鹚奶枴被鸺l(fā)動機燃料選用液氫,主要是因為液氫的_____高,火箭在加速上升過程中機械能_____(填“增大”、“減小”或“不變”),且火箭與空氣摩擦導致內(nèi)能_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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